【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 形成此蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 98×18

B. 共有 95 個(gè)肽鍵

C. 此蛋白質(zhì)共有 2 條肽鏈

D. 此蛋白質(zhì)的 R 基團(tuán)中共含有 22 個(gè)氨基

【答案】D

【解析】

脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水。脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：

(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；

(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；

(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18。

形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少分子質(zhì)量18×96=1728，A錯(cuò)誤；共有99-3=96個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；該蛋白質(zhì)共有26個(gè)羧基，其中R基上有23個(gè)羧基，則肽鏈一端有3個(gè)羧基，即有三條肽鏈，C錯(cuò)誤；此蛋白質(zhì)的R基中共含有25-3=22個(gè)氨基，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖2過(guò)程在葉綠體的_____中進(jìn)行，物質(zhì)①為_____，它在光合作用的_____階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成_____，供植物體所有細(xì)胞利用。

（2）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是_____。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率_____（填“增大”、“減小”或“基本不變”）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率_______（填“增大”、“減小”或“基本不變”）。

（3）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高_____、_____和____可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管內(nèi)的培養(yǎng)基后，在一定的條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)要促進(jìn)植物細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括________和小分子有機(jī)物；植物激素包括細(xì)胞分裂素和__________兩類。

(2)此過(guò)程依據(jù)的原理是________________。A階段和B階段細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式主要是________，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞________。

(3)此過(guò)程要無(wú)菌操作，主要是指對(duì)________進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是______。

(4)試管苗的根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞中具有葉綠素，這是___________的結(jié)果。

(5)將胡蘿卜韌皮部組織塊接種到培養(yǎng)基上時(shí)，為防止雜菌污染，應(yīng)如何操作？__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于等位基因的是( )

A.D和DB.d和dC.D和dD.A和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和等特性

B. 酶通過(guò)為反應(yīng)物提供能量來(lái)提高酶促反應(yīng)速率

C. 酶都是在核糖體上合成的，在細(xì)胞內(nèi)、外都能起催化作用

D. 酶和ATP都具有物種特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題：

（1）下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖回答：

①該化合物稱_____肽（填“多”不給分），由氨基酸經(jīng)_____而形成的。

②該化合物由_____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是_____。

（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X 射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性， 其原因主要是蛋白質(zhì)的_____遭到破壞。

（3）現(xiàn)有 800 個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)為 810 個(gè)，羧基總數(shù)為 808 個(gè)，由這些氨基酸合成 的含有 2 條肽鏈的蛋白質(zhì)，共有________個(gè)肽鍵和________個(gè)氨基，至少含有氧原子的個(gè)數(shù) 是________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型流感病毒（H1N1）是一種RNA病毒，圖是H1N1侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)H1N1的免疫是非特異性免疫

B. ①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C. ③是溶酶體，③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性，其目的是暴露特有的抗原

D. 物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的多糖分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③

C. ②和③成分的主要區(qū)別在于無(wú)機(jī)鹽含量不同

D. 血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中不正確的是

A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜

B．多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．原核細(xì)胞中無(wú)任何細(xì)胞器，真核細(xì)胞中有多種細(xì)胞器

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核

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