【題目】鹽脅迫(植物生長在高鹽環(huán)境中受到傷害)下植物的各種生命活動都受到不同程度的影響;水楊酸(SA)為一種植物內(nèi)源信號物質(zhì),在調(diào)節(jié)植物的抗逆性方面具有一定作用,相關(guān)研究如下:

[實驗一]主要步驟及實驗結(jié)果(A)、(B)、(CSA單位:mmolL

實驗處理

I

II

III

IV

V

浸種12h

去離子水

01SA

02SA

03SA

去離子水

培養(yǎng)

營養(yǎng)液

100mmol/L

NaCl

A

小麥幼苗

生長情況

[實驗二]研究外源水楊酸(SA)對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制的實驗結(jié)果

1)實驗一的實驗?zāi)康?/span>__________________________。其中____________________為對照組。根據(jù)實驗結(jié)果可知,SA可以緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫,且據(jù)_______________(在選項中選擇)結(jié)果可知,實驗二中NaClSA的濃度分別為________________mmol/L________________mmol/L。

A.圖(A)Ⅰ組: B..圖(B)Ⅱ組

C.圖(C)Ⅴ組 D.圖(C)Ⅲ組

2)據(jù)實驗二結(jié)果,以下關(guān)于SA對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制的推測,正確的是______

ASA能夠顯著提高α淀粉酶的活性

BSA能夠顯著提高β淀粉酶的活性

CSA夠緩解鹽脅迫吸水能力的下降,使胞內(nèi)Na+濃度降低,減輕了高濃度Na+的毒害

D.淀粉酶促進(jìn)淀粉水解成小分子,從而使種子細(xì)胞的滲透壓升高,吸水能力增強

【答案】不同濃度SA浸種對NaCl脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的影響 Ⅰ組和Ⅴ組 BD 100 02 BCD

【解析】

1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根。

2、生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)桿插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化。此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”

3、SA是一種植物激素,是對種子萌發(fā)、細(xì)胞生長等生命活動起調(diào)節(jié)作用的信息分子。

1)分析實驗一,本實驗的對照組是蒸餾水組和氯化鈉組,即I組和V組,自變量是SA的濃度,因變量是NaCl脅迫下小麥種子的萌發(fā)和幼苗的生長,故實驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?/span>SA浸種對NaCl脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的影響。根據(jù)實驗結(jié)果可知,SA可以緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫,且比較圖BC中的、IV三個實驗組種子生長情況可知,0.2mmol/LSA緩解作用最明顯,故實驗二中NaClSA的濃度分別為100mmol/L、0.2mmol/L。據(jù)上分析BD正確,故選BD。

2ABD、分析圖D可知,SA能夠顯著提高β淀粉酶的活性,促進(jìn)淀粉水解成小分子,從而使種子細(xì)胞的滲透壓升高,吸水能力增強,A錯誤,BD正確;

C、分析圖E可知,SA能夠緩解鹽脅迫吸水能力的下降,使胞內(nèi)Na+濃度降低,減輕了高濃度Na+的毒害,C正確。

故選BCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(2019-nCoV)肺炎疫情,對我國民生健康和經(jīng)濟(jì)造成極大影響。新型冠狀病毒相關(guān)的實驗室檢測技術(shù),對新型冠狀病毒的診斷與防控尤為重要。新型冠狀病毒的檢測最常見方法的是熒光定量RT-PCR(逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)),RT-PCR的具體過程如圖;卮鹣铝邢蝾}:

1)過程Ⅰ和Ⅱ都需要加入緩沖液、原料、酶和引物等,其中加入的酶分別是_______________,________________

2RT-PCR過程通過對_____________的控制影響確的活性和DNA分子結(jié)構(gòu),從而使得整個反應(yīng)過程有序地進(jìn)行。

3)過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上需要_______個引物B。

4)新型冠狀病毒的檢測方法還可采用病毒抗原檢測、病毒抗體檢測,這些檢測方法的原理是_____________。檢測到新冠病毒感染者抗體滯后于病毒核酸和抗原的理由是____________________________________,因此__________檢測對傳染性極高的新型冠狀病毒(2019 - nCoV)疑似患者早期確診意義不大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因敲除是應(yīng)用 DNA 重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。以小鼠為實驗動物構(gòu)建“基因敲除細(xì)胞”的過程如下:

第一步:從囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步:構(gòu)建基因表達(dá)載體。取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入新霉素抗性基因等。由于同源臂與靶基因的 DNA 正好配對,所以能像“準(zhǔn)星”一樣, 將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置。

第三步:將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)靶基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步:基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選。基本原理如下圖所示。

請根據(jù)上述資料,回答下列問題:

1)第一步分離出的 ES 細(xì)胞具體是由囊胚的_________分離培養(yǎng)獲得,上述資料中的靶基因與目的基因的本質(zhì)區(qū)別是_____。

2)在把目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞前,應(yīng)首先完成_____,該過程中所需要的工具酶是_____,接入新霉素抗性基因的作用是_________。

3)通過該技術(shù)獲得一只含目的基因的小鼠,通過有性生殖產(chǎn)生的后代________(“是” 或“否”)都含該目的基因,原因是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。

1)甲圖中的B點與乙、丙圖中的________點葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有________________;如果在缺鎂的條件下,G點將向________方移動。

2C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量________(填“較多”、“較少”或“不變)。

3)甲圖中A點所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為____________________________

4)光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將不再增加,圖中限制E點的外界因素是__________________________。

5)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。以上方案有不完善的地方,請指出來并改正。①_______________________________;②__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(催分泌劑)剌激時才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運輸過程,相關(guān)推測不合理的是(

A.“濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白

B.催分泌劑作用后,囊泡會與細(xì)胞膜融合

C.膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜含量的相對穩(wěn)定

D.消化酶分泌到細(xì)胞外是依靠細(xì)胞膜上的載體的幫助來完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最初人們認(rèn)為水分子只能通過自由擴(kuò)散進(jìn)行跨膜運輸,但也有人認(rèn)為磷脂雙分子層的內(nèi)部是磷脂分子的疏水端,這為水分子的自由擴(kuò)散設(shè)置了障礙,于是有科學(xué)家推斷細(xì)胞膜上存在輸送水分子的特殊通道,后來美國科學(xué)家阿格雷在1988年成功地將在細(xì)胞膜上輸送水分子的通道蛋白分離出來,腎小管上皮細(xì)胞對原尿中水分的重吸收主要利用的就是這些“水通道蛋白”。下圖為人體部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖,圖中I~IV表示過程,A~C表示各種體液。請回答以下相關(guān)問題。

甲狀腺素 抗利尿激素 水通道蛋白

1)圖中A~C屬于內(nèi)環(huán)境的是__________,其中的激素和I過程中的__________(物質(zhì))是生命活動調(diào)節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子的作用特點是__________(答出一點即可)。

2)抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后會改變某些酶的活性,進(jìn)而促進(jìn)__________________________________________,使細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量___________,從而促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】河套地區(qū)玉米間作套種小麥,畝產(chǎn)達(dá)1000公斤以上,稱為噸糧田。科研人員研究光照強度對玉米和小麥分別單作、間作的光合速率影響,測得兩種植物的光合速率如圖所示,回答下列問題。

(注:1.間作套種是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農(nóng)作物,2.光飽和點是光合速率達(dá)到最大值時所需的最低光照強度)

l)玉米間作套種小麥運用群落的 ___結(jié)構(gòu)原理,充分利用光能、空間和時間等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。若要比較玉米2月齡單作、間作葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是 ____。

2)與單作相比,間作時玉米光飽和點 ___(填“增大”或“減小”),原因是____

3)玉米、小麥在單作和間作時,呼吸強度的變化____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(  )

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是(  )

A.P濃度是該植物莖生長的最適濃度

B.當(dāng)生長素濃度高于P小于M時,莖生長仍被促進(jìn)

C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

D.當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的根生長開始受到抑制

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同步練習(xí)冊答案