【題目】如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細(xì)胞,數(shù)字代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表的器官是_____;E代表的器官是_____;A對(duì)CDE的調(diào)節(jié)方式為______。

(2)健康人飯后0.5小時(shí)左右②激素的分泌量會(huì)______,通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速______葡萄糖,從而使血糖濃度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而導(dǎo)致機(jī)體水平衡失調(diào)產(chǎn)生渴覺,這時(shí)由_____(填圖中字母)釋放的_____激素會(huì)_______(填“增加”或“減少”)。

(3)由圖可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過 A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí),這種調(diào)節(jié)方式稱為____調(diào)節(jié)。⑦的含量過高時(shí),又能反作用于A與F的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。

【答案】 下丘腦 神經(jīng)調(diào)節(jié) 增加 攝取 利用儲(chǔ)存 F 抗利尿激素 增加 分級(jí) 負(fù)反饋

【解析】試題分析本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),由圖可知,A、B、C、D、E、F 分別指下丘腦、腎小管和集合管、胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、腎上腺、垂體;①⑦分別是抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

(1)A為下丘腦,是內(nèi)分泌腺的樞紐,C、D、E分別指胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞和腎上腺,下丘腦對(duì)C、D、E的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。
(2)健康人飯后0.5小時(shí)左右,血糖含量升高,②激素胰島素的分泌量會(huì)增加,通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度下降到正常水平糖尿病患者因多尿而導(dǎo)致機(jī)體水平衡失調(diào),細(xì)胞外液滲透壓升高,F下丘腦分泌抗利尿激素,并由垂體釋放量增加
(3)分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,比如下丘腦能夠控制垂體,再由垂體控制相關(guān)腺體。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式,指的是系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡,負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于分級(jí)調(diào)節(jié),也是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(
A.分解有機(jī)物不徹底
B.釋放二氧化碳
C.生成大量的ATP
D.需要多種酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程中不需要消耗ATP的是

A.胰島素的分泌過程

B.神經(jīng)纖維受到刺激后Na+的內(nèi)流

C.蛙的紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D.神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)對(duì)種群基因庫(kù)的基因頻率沒有影響(
A.染色體變異
B.基因突變
C.隨機(jī)交配
D.遷入遷出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)染色體和染色質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色體和染色質(zhì)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D.染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)的兩種不同存在狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是

A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn)

D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物.如圖表示控制熱量攝入后,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量方式的變化.據(jù)圖判斷,當(dāng)一個(gè)體型肥胖的人從食譜中減少糖類攝入后,其體細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生的改變是( 。
A.有氧呼吸第一階段釋能減少
B.氧氣消耗量減少
C.葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多
D.CO2生成量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是

A.酵母菌無線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸

B.與呼吸有關(guān)的酶需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時(shí)能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同

D.肝臟細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來自于線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖的敘述不正確的是(  )
A.因?yàn)樵摷?xì)胞無細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,⑧由⑨發(fā)出
D.該細(xì)胞下一分裂時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案