【題目】下圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液,細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是 （ ）

①液體a的蛋白質含量最高

②細胞2中有的細胞能運輸氧氣

③液體c可能含有激素和消化酶

④細胞3的種類最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

【答案】D

【解析】

細胞外液主要包括組織液、淋巴和血漿，題圖中a是淋巴，b是血漿，c是組織液，則細胞1為淋巴細胞，細胞2為血細胞，包括紅細胞、白細胞和血小板等，其中成熟的紅細胞，沒有細胞核和各種細胞器，因此只能進行無氧呼吸；細胞3是組織細胞，其種類最多。

①組織液、淋巴和血漿三種細胞外液中，血漿（液體b）的蛋白質含量最高，①錯誤；

②細胞2包括各種血細胞，其中紅細胞能運輸氧氣，②正確；

③液體c是組織液，可能含有激素，但不含消化酶，因為消化酶不屬于內環(huán)境，③錯誤；

④細胞3是組織細胞，其種類最多，④正確；

故正確的有②④，選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學在社會實踐中調查某種遺傳病，經(jīng)咨詢得知，該病是由位于XY染色體同源區(qū)段上一對等位基因R、r控制的，相關基因型可以表示為：XRXR、XRXr、XRYr、XrYR…等。請回答下列問題：

（1）圖1是R基因表達過程簡圖，圖2是遺傳系譜圖，圖3是部分密碼子表。問： 圖1中a過程表示__________，b過程的場所是 __________；如圖1中β鏈是形成mRNA的模板鏈，則а鏈的堿基序列是_______________。（只寫前6個堿基）

（2）查圖3中密碼子表，寫出圖1中形成的四肽的氨基酸的排列順序：__________________。（氨基酸之間用“—”鏈接）

（3）同學們根據(jù)調查的結果得到如圖2系譜圖，與該病相關基因型共有____________種，其中Ⅰ-2的基因型是__________。

（4）Ⅲ-10若為男孩，則其患病的概率為______；Ⅲ-10若為女孩，則其患病的概率為______。

（5）若Ⅲ-9與該病的患者婚配，他們生下正常男孩的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或將鎖定為一種新型的布尼亞病毒，衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關布尼亞病毒的說法，正確的是（ ）

A. 沒有成形的細胞核，但有擬核

B. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結構最簡單的細胞生物

C. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

D. 所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組物質是DNA的組成成分

A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸

C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、 嘌呤和磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做蛋白質鑒定實驗時，事先留出一些組織液的目的是（ ）

A. 與反應物混合的顏色作對比B. 失敗后重做

C. 鑒定還原糖用D. 為了節(jié)約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念填圖，有關分析錯誤的是

A. A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

B. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統(tǒng)也有關

D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體內的核酸分子完全水解后得到的化學物質是（ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基B. 兩種五碳糖、磷酸、5種堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、4種堿基D. 核糖、磷酸、4種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列人體細胞中，一定含有Y染色體的是

A. 卵原細胞B. 男性體細胞C. 卵細胞D. 精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土霉素是-種可以治療人類感染性疾病的抗生素類藥物，易溶于乙醇（沸點78.5℃）和丙酮（沸點56℃），溫度高于70℃時土霉素的結構會被破壞，可由土壤中放線菌的發(fā)酵產(chǎn)物中提取。回答下列相關問題：

(1)從土樣中篩選目的菌種并對其計數(shù)時，取樣用的小鏟子和盛土樣的信封在使用前都需要滅菌，目的是防止外來雜菌的污染以保證______________________。

(2)土壤中放線菌數(shù)目較少，可在梯度稀釋前使用________（從培養(yǎng)基的物理狀態(tài)和功能分析）培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)，此操作可達到的目的是_______________。當培養(yǎng)基上長出菌落后，可觀察菌落的 __________________（至少答兩點）來初步判斷篩得菌種的種類。

(3)分析可知，在使用萃取法從放線菌中提取土霉素時，最好選擇____________作為萃取劑，以防止在__________過程中土霉素被破壞。放線菌除了能產(chǎn)生土霉素外還能產(chǎn)生四環(huán)素等其他抗生素，某同學對萃取得到的樣品用紙層析法進行鑒定，用顯色劑顯色的結果如右圖所示，分析圖能否看出萃取樣品中除了含有土霉素外還含有四環(huán)素？_____________，如能看出請說明理由，如不能看出請設計實驗來證明萃取樣品中是否還含有四環(huán)素（只要求寫出實驗設計思路）。 _______________________________________。

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