【題目】如圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程。下列對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，正確的是（　�。�

A. a細(xì)胞裂解死亡屬于非特異性免疫B. b細(xì)胞接受抗原刺激產(chǎn)生淋巴因子

C. c細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化D. d細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體消滅抗原

【答案】C

【解析】

據(jù)題圖分析可知：a細(xì)胞是被感染的靶細(xì)胞、b細(xì)胞是T細(xì)胞、c細(xì)胞是記憶T細(xì)胞、d細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。此圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程。

a細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞裂解死亡屬于特異性免疫，A錯(cuò)誤；b細(xì)胞是T細(xì)胞，b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，不產(chǎn)生淋巴因子，B錯(cuò)誤； c細(xì)胞是記憶T細(xì)胞，接受抗原刺激后能增殖分化，C正確； d細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞，不能產(chǎn)生抗體消滅抗原，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．催化過(guò)程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．過(guò)程①②③④中均有ATP生成

C．過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中

D．過(guò)程③中的CO2產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是

A. 酵母菌在高爾基體中合成蛋白質(zhì) B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒是一種單股負(fù)鏈RNA(—RNA)病毒，其在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程如下圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是

A. 人類免疫缺陷病毒與流感病毒的核酸類型和增殖過(guò)程相同

B. 正常情況下，過(guò)程①③和過(guò)程②中發(fā)生的堿基配對(duì)方式相同

C. 圖中過(guò)程①③所需的酶是由宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)控制合成的

D. 含32P標(biāo)記的一RNA通過(guò)圖示過(guò)程組裝出來(lái)的子代病毒也含有32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的核酸包括雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA等不同類型。某研究小組通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)確定新型動(dòng)物病毒X的核酸類型。請(qǐng)回答：

(1)用放射性同位素標(biāo)記基的方法，探究病毒X是DNA病毒還是RNA病毒。

①實(shí)驗(yàn)思路：設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，將__________分別培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記的______(記為甲組)和______(記為乙組)的培養(yǎng)基中，然后分別接種病毒X。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。

②預(yù)期結(jié)果：若______，則病毒X為DNA病毒;反之為RNA病毒。

(2)對(duì)病毒X進(jìn)行堿基分析，結(jié)果如下

堿基種類

A

C

G

T

堿基比例

36

24

18

22

據(jù)上表可判斷，病毒X的核酸類型是____________，理由是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油是世界上最昂貴的精油，是制造高級(jí)名貴香水的重要原料，大約5kg玫瑰花只能提煉出1滴純正的玫瑰精油，被稱為“精油之后”。如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的玫瑰精油提取實(shí)驗(yàn)。圖1是流程，圖2是提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)所采用的提取玫瑰精油的方法是______________________。

(2)圖1中玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比是________________，分離油層時(shí)通常應(yīng)向油水混合物中加入________以促進(jìn)該過(guò)程進(jìn)行。B過(guò)程表示的是_____________，需要向提取液中加入_______________。

(3)圖2中的裝置進(jìn)水口在下、出水口在上的目的是___________________________。

(4)橘皮精油的提取方法與玫瑰精油的提取方法是否相同，并請(qǐng)說(shuō)明原因___________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示在“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)（攪拌強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng)等都合理）和“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)中相關(guān)強(qiáng)度或數(shù)量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

B. 圖乙表示在35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核和細(xì)胞器都要均勻分配，兩者既有相似之處也有所不同。細(xì)胞器呈指數(shù)增殖，維持正常形態(tài)和數(shù)量的細(xì)胞器對(duì)于細(xì)胞執(zhí)行功能非常重要。如圖表示某細(xì)胞在不同分裂時(shí)期的形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化。

（1）大多數(shù)細(xì)胞在有絲分裂期間外形也會(huì)發(fā)生改變，如圖所示。據(jù)圖分析該細(xì)胞是（動(dòng)物/植物）______細(xì)胞，寫出你的判斷依據(jù)______。

（2）細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)執(zhí)行重要功能的結(jié)構(gòu)，圖（b）中①所示的細(xì)胞器是______，下列屬于該細(xì)胞器功能的是______。（多選）

A．參與脂質(zhì)代謝

B．合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．與蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸有關(guān)

D．將細(xì)胞分成許多小空間，擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

（3）如圖表示某細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，其中（b）所處的時(shí)期是______，寫出你的判斷依據(jù)______。

（4）細(xì)胞核和細(xì)胞器的均勻分配對(duì)于細(xì)胞而言非常重要。據(jù)圖（b）分析，高爾基體和細(xì)胞核為達(dá)到均分所進(jìn)行的相似過(guò)程包括______。（多選）

A．都經(jīng)歷了解體

B．都附著在紡錘絲上

C．都經(jīng)歷了DNA復(fù)制

D．都經(jīng)歷了膜面積的變化

（5）分別比較細(xì)胞核和細(xì)胞器在圖（a）和圖（c）中的差異，并解釋這些差異的意義______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆筍是雌雄異株植物，雄株性染色體為XY，雌株為XX；其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高。以下 為培育雄株的技術(shù)路線，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 蘆筍形成花粉的過(guò)程中肯定會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 幼苗乙和幼苗甲含有的性染色體分別是X、Y

C. 只能利用秋水仙素誘導(dǎo)幼苗甲、乙染色體加倍

D. 幼苗甲和幼苗乙直接發(fā)育成的植株稱為單倍體

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