【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 越冬休眠過程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

D. 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

試題夏季過程中促進(jìn)過程1234，增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素的含量，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，A正確

秋末促進(jìn)胡蘿卜素的合成，胡蘿卜素進(jìn)一步形成脫落酸，使葉片脫落，降低光合速率，B錯(cuò)誤

越冬休眠過程中，促進(jìn)1356過程，夏季促進(jìn)1234過程，所以越冬時(shí)脫落酸增多，C錯(cuò)誤

各種植物激素不直接參加到細(xì)胞代謝的過程中，而是通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程從而起到調(diào)節(jié)作用，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三類細(xì)胞都不以細(xì)胞壁作系統(tǒng)邊界，其原因是_________________。

（2）若將圖中結(jié)構(gòu)②放在清水中，會(huì)發(fā)生_____________（填“外膜后破裂”、“內(nèi)膜后破裂”、“內(nèi)外膜同時(shí)破裂”或“內(nèi)外膜隨機(jī)破裂”）。

（3）依據(jù)細(xì)胞中有___________（填標(biāo)號(hào)），可以判斷Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞。

（4）某同學(xué)在缺少實(shí)驗(yàn)儀器的情況下，做了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，然后，在蛋內(nèi)灌上清水，把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，并且用鉛筆在雞蛋殼上標(biāo)出最初的吃水線，半小時(shí)后，他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮，原吃水線高出水面，請(qǐng)本實(shí)驗(yàn)中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是________；雞蛋殼上浮的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是 (　　)

A. 由B→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果

B. 由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果

C. 由R→P，DNA的含量減少一半，是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果

D. 由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水．以上三種做法的主要原因依次是（ ）
①消毒②維持水分代謝的平衡③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④
B.③②⑤
C.②⑤③
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 胚乳組織中的淀粉可直接作為呼吸作用的原料

B. 萌發(fā)過程中在72～96小時(shí)之間種子的細(xì)胞呼吸速率最大

C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)

D. 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是先下降后上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下列物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母拍顖D：

①________________；②_______________；③_________________ ；④_________________；⑤_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的是（ ）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.維持細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定

C.控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D.蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 ②酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

③酶具有專一性、高效性 ④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)

A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1） 過程①中 A 物質(zhì)是_____，過程②中C 物質(zhì)是_____。

（2） 如果用同位素3 H 標(biāo)記參加光合作用的水，則同位素3 H 在上圖光合作用過程中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是_____。

（3） ⑤過程發(fā)生的具體場(chǎng)所是_____。

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