【題目】對(duì)于豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)來(lái)說(shuō),必須具備的條件是( )

選作雜交試驗(yàn)的兩個(gè)親本一定要是純種

選定的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯差異

一定要讓顯性性狀作母本

一定要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)親本之間的有性雜交

雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ①②⑤

【答案】B

【解析】試題分析:豌豆選作雜交試驗(yàn)的兩個(gè)親本一定要是純種,且選定的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯差異,一定要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)親本之間的有性雜交,這樣才能實(shí)現(xiàn)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)去醫(yī)院體驗(yàn),被診斷患有貧血,醫(yī)生告知這是因?yàn)檠t蛋白合成受影響導(dǎo)致的,如果要解決這個(gè)問(wèn)題,建議他可以適當(dāng)補(bǔ)充( )

A.Fe2+B.Mg2+C.Ca2+D.Cl-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程示意圖,該生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括

①能量多級(jí)利用

②物質(zhì)循環(huán)再生

③廢物資源化

④體現(xiàn)了整體性原理

⑤做到了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時(shí),瓶中的果汁不能裝滿

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置,蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示,一段時(shí)間后溶液a液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中A、a蔗糖溶液在實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的濃度大小關(guān)系為MA小于 Ma ,后來(lái)達(dá)到滲透平衡時(shí)MA ____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細(xì)胞中的________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)圖2中,如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡時(shí)MB_______ Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)若圖2為實(shí)驗(yàn)加清水后觀察到的現(xiàn)象,則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在以如圖所示酶的固定方法模式圖中,屬于化學(xué)結(jié)合法的是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)小組除下表中所列處理方法不同外,其他操作步驟均正確,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻不同,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)材料選擇錯(cuò)誤的組別是丙

B. 沸水浴后試管中溶液顏色變藍(lán)的組別是甲、丁

C. 甲組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差的原因是25℃的酒精對(duì)DNA的凝集效果差

D. 乙組實(shí)驗(yàn)不成功僅因?yàn)樵阼b定時(shí)加入了雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素酶在生物燃料制作、布料處理中起重要作用。目前,利用微生物提高纖維素酶產(chǎn)量是主要發(fā)展方向。如下圖,用紫外線照射含有纖維素分解菌的土樣,分離、培養(yǎng),再檢測(cè)各菌株的纖維素酶的產(chǎn)生量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1

(1)從自然界獲取纖維素分解菌,采集土樣時(shí)應(yīng)選擇_____________的環(huán)境。

(2)紫外線照射的目的是___________,A0組未經(jīng)紫外線處理,其作用是作為___________。

(3)上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除含有水和無(wú)機(jī)鹽、酵母膏、水解酪素、瓊脂等外,還應(yīng)有___________,目的是選擇纖維素分解菌。

(4)上述檢測(cè)結(jié)果如圖所示。由圖可知,A5組酶活力與A0組相同,最可能的原因是 ________________。

圖2

(5)若用剛果紅染色法比較纖維素分解菌產(chǎn)生纖維素酶的量的多少,可通過(guò)觀察平板培養(yǎng)基上以纖維素分解菌為中心的透明圈(如圖3)來(lái)比較,其中與A1對(duì)應(yīng)的是圖中的________。

3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式相互結(jié)合

B. 蛋白質(zhì)中的C元素主要存在于羧基中

C. 牛胰島素由51個(gè)氨基酸構(gòu)成2條肽鏈,該分子中肽鍵數(shù)量為50個(gè)

D. 蛋白質(zhì)高溫會(huì)失去活性,但是肽鍵的數(shù)量不變

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