【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )

A. 種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B. 小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

C. 土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸D. 破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

【答案】C

【解析】

呼吸速率受水分、氧氣濃度、溫度等因素的影響。

種子風(fēng)干后,自由水含量下降,呼吸強(qiáng)度會(huì)下降,A錯(cuò)誤;小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中,開(kāi)始階段氧氣不足會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸,后期隨著氧氣濃度的增大,有氧呼吸會(huì)加強(qiáng),B錯(cuò)誤;長(zhǎng)期水淹,會(huì)造成缺氧,根系會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸,C正確;破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌,只能生活在無(wú)氧的條件下,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,兩種核苷酸被利用的情況如圖所示。圖中32P和l5N的利用峰值出現(xiàn)的時(shí)間分別表示細(xì)胞正在進(jìn)行

A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B. 轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制 C. DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 D. 轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖.據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)酵過(guò)程中溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25℃

B. 集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“J”型增長(zhǎng)

D. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)當(dāng)處于炎熱的環(huán)境中,下丘腦感受到溫度變化發(fā)送信息,會(huì)引起汗腺分泌增多,毛細(xì)血管____________,以增加散熱,維持體溫恒定。

(2)當(dāng)食物過(guò)咸,人體攝入的Na+過(guò)多時(shí),會(huì)引起___________________升高,進(jìn)而引起下丘腦合成并由垂體釋放的______________激素增加,通過(guò)促進(jìn)水的重吸收,來(lái)維持Na+濃度的平衡。

(3)給健康嬰兒接種某病毒的疫苗,目的是使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生__________細(xì)胞,當(dāng)該病毒再次感染時(shí),該細(xì)胞能迅速增殖分化,從而更有效地防御了病毒對(duì)機(jī)體的危害。

Ⅱ.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖(圖中a—e代表過(guò)程);圖乙表示某生物種群的增長(zhǎng)速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

(2)若圖乙為鼠種群增長(zhǎng)速率,在t1時(shí)期種群的年齡組成為__________型,若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量,常采用_____________法。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息傳遞能夠____________________ ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)組成DNA分子的五碳糖是( )

A. 核糖 B. 葡萄糖

C. 麥芽糖 D. 脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)

B. 圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

C. 圖乙中結(jié)構(gòu)⑧的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量

D. 圖乙突觸前膜的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用的暗反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①是C3,⑤是C5

B. ②和③在類囊體薄膜上產(chǎn)生

C. 光照的強(qiáng)弱對(duì)該過(guò)程的進(jìn)行有影響

D. ⑥可以被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中儲(chǔ)存起來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,位于濾紙條最上層的色素是__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案