【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_______。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是______________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是____________,即圖中字母_________所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過_______(填①、②或③)連接起來的。
(3)丙圖所示多肽由__________種氨基酸形成。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)___________過程形成的,此過程中形成的化學(xué)鍵是___________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。
【答案】淀粉纖維素核苷酸b②3脫水縮合—CO—NH—
【解析】
據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
(1) 甲圖中,淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì);糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì);纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分?梢,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。
(2) 乙圖所示化合物為核酸,其基本組成單位是b所示的核苷酸。各基本單位之間是通過②所示的磷酸二酯鍵連接起來。
(3) 不同氨基酸分子的區(qū)別在于R基不同。丙圖所示多肽的R基,由左至右依次為-CH2CH2COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3,說明該多肽是由3種氨基酸通過脫水縮合而形成。連接氨基酸分子之間的化學(xué)鍵為肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是—CO—NH—。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 .
(2)[③]的名稱是 . 為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[] . 縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是 .
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 , 使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.
(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是 . 在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜(填內(nèi)或外)為負(fù)電位.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
D. 圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把小白鼠和青蛙從約25℃的溫室中移至5℃的溫室中飼養(yǎng),小白鼠和青蛙的耗氧量變化將是
A.小白鼠減少,青蛙增加 B.小白鼠和青蛙都增加
C.小白鼠和青蛙都減少 D.小白鼠增加,青蛙減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b),遺傳系譜圖如圖1所示.科研機(jī)構(gòu)對(duì)該家族中的部分個(gè)體進(jìn)行了這兩對(duì)基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題.
(1)甲病的遺傳方式是 , 乙病的遺傳方式是 .
(2)Ⅱ5的基因型是 , Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是 , Ⅲ1為純合子的幾率是 .
(3)電泳帶譜中,條帶1代表的是基因 , 若對(duì)I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是(用條帶序號(hào)回答).
(4)若對(duì)Ⅰ4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有三條條帶;且已知自然人群中,男性不患乙病的幾率為81%,則Ⅰ1 , 與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一待測核酸樣品,經(jīng)檢測后,對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果: =1, =1,根據(jù)此結(jié)果,該樣品( 。
A.無法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸
B.可被確定為雙鏈DNA
C.無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
D.可被確定為單鏈DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在海邊的鹽堿地上,一般作物因?yàn)槿鄙偎蛛y以生存,而一些耐鹽堿植物卻能生長良好,這主要是因?yàn)槟望}堿植物( )
A. 光合作用能力較強(qiáng) B. 本身需要大量無機(jī)鹽
C. 根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度較高 D. 可減少水分的蒸騰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,對(duì)其描述正確的是( 。
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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