【題目】2022冬奧會即將在北京舉辦,在冬奧會的很多比賽項目中,冰雪運動員的身體協(xié)調(diào)能力令人嘆為觀止。下圖是運動員受到某種刺激時興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中每個神經(jīng)元軸突末梢的末端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)叫做_________。圖甲中④虛線圈處受到一定強度的刺激后,AB兩個電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_______、_______

2)圖丙為__________的結(jié)構(gòu)模式圖,在圖中結(jié)構(gòu)4處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是____________(用文字和箭頭表示)。

3)圖丙中興奮傳遞時,只能由1→6,單向傳遞,原因是________________________。

【答案】突觸小體 0 1 突觸 電信號→化學(xué)信號 神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放到間隙,作用于后膜,引起后膜興奮或者抑制

【解析】

神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,每個小枝末端膨大形成突觸小體,突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等形成突觸。當(dāng)興奮傳遞致突觸前膜,使突觸小體中的突觸小泡向前膜移動,與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),從而將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號;神經(jīng)遞質(zhì)會與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起后膜的電位變化,從而將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴?/span>

(1)軸突末梢經(jīng)過多次分支,每個小枝末端膨大部分叫做突觸小體;根據(jù)圖示可以看出④處位于傳出神經(jīng)元上,由于突觸上的傳遞只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞,所以刺激④處,興奮會傳至B處左側(cè)的電極,引起1次電流表的偏轉(zhuǎn),但不能繼續(xù)向前膜傳遞,所以B處右側(cè)電極沒有電信號產(chǎn)生,所以最終B電表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn);興奮不會傳導(dǎo)至傳入神經(jīng)上,因此A處不會檢測到電位變化;

(2)圖丙可以看到為兩個神經(jīng)元之間的聯(lián)系,可以判定為突觸;4為突觸前膜,在突觸前膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換形式為電信化到化學(xué)信號;

(3)突觸上傳遞的方向是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放到間隙,作用于后膜,引起后膜興奮或者抑制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳信息的傳遞過程,下列分析錯誤的是

A.過程①需要原料、模板、能量、酶等基本條件

B.①②③的主要場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

C.病毒復(fù)制中的遺傳信息傳遞只有④⑤過程

D.③、④、⑤均以一條核糖核苷酸鏈為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A.過程②④的原理是基因重組,過程⑤⑥產(chǎn)生AAbb個體占1/4

B.基因型為Aabb的類型經(jīng)過程③,子代中AAbbAabb的數(shù)量比是11

C.過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

D.④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程操作步驟中目的基因的獲取方法可以從生物細(xì)胞中分離,其前提是需要進(jìn)行基因定位。下面表示的是一種基因定位的方法,其原理是通過計算連鎖基因之間的交換值來確定一條染色體上兩個基因間的圖距(如交換值為16%,即表示圖距為16個單位)。用籽!坝猩、飽滿”雙雜合玉米F1與“無色、凹陷”玉米交配,其結(jié)果統(tǒng)計如表。

1上述基因定位采用的交配方法可稱為_________法。

2上述兩個連鎖基因之間的圖距是__________個單位(保留小數(shù)點后兩位)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過程圖解。

3在形成圖中的過程中,獲取的途徑主要有_____________________________,進(jìn)入需要的______________協(xié)助,為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在_____________________________________________之后。

4若圖中的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是______________,培養(yǎng)從的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,不用普通的體細(xì)胞的原因是_______________。過程具體采用的方法除了電融合,還可以用______________來完成,其中的持卵管的作用是_____________________________

5的遺傳性狀不一樣的理由是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥 20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系(其他條件均適宜),得到如圖曲線,下列不正確的是()CO2吸收

A.a 點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器只有線粒體

B.隨著環(huán)境溫度的升高,cd 段位置不斷上移

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺 Mg 時,b 點將向右移動

D.外界條件適宜時,c 點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度對某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是( )

A.a-b段,溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的葡萄糖氧化分解

B.b-c段,與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快

C.b點時,氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多

D.C點時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab = bd,則分別刺激bc兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)( )次

A. b1次,c1

B. b2次,c1

C. b1次,c2

D. b2次,c0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖突觸小泡與突觸前膜的融合需要 Ca2+參與,下列有關(guān)突觸傳遞的敘述不正確的是

A.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流功能

B.若瞬間增大突觸前膜對組織液中 Ca2+的通透性,可能會使突觸后膜興奮性加強

C.若突觸小泡釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則突觸后膜外正內(nèi)負(fù)電位差會增大

D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是( )

A.與①→②相比,③→⑤特有的堿基配對方式是U-A

B.根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UAA

C.②中會產(chǎn)生圖中④代表的物質(zhì),且④中含有氫鍵

D.圖中③④⑥的合成均與核仁有關(guān)

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