【題目】1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體浸染細菌的實驗，該實驗主要包括4個步驟：①噬菌體浸染細菌；②35S和32P分別標記T2噬菌體；③放射性檢測：④攪拌、離心．請回答：
（1）該實驗步驟的正確順序是 ．
（2）該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素32P和35S所在部位分別是和 ．
（3）若測定放射性同位素主要分布在圖中離心管上清液中，則獲得該實驗中噬菌體的培養(yǎng)方法是_____ ．
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
（4）T2噬菌體DNA的復制方式是 ．

【答案】
（1）②①④③
（2）①；④
（3）C
（4）半保留復制
【解析】解：（1）噬菌體是病毒，是在活細胞中營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)．所以要先培養(yǎng)細菌，使細菌被標記，用噬菌體侵染被標記的細菌，再用被標記的噬菌體侵染未標記的細菌，保溫、離心處理，檢測放射性，因此順序為②①④③．（2）用32P標記DNA的①，用35S標記蛋白質(zhì)的④．（3）若要測定的上清液放射性高，則應是做35S標記的噬菌體組．由于噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，所以該噬菌體獲得的方法是：用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體，從而得到35S標記的噬菌體．故選：C．（4）T2噬菌體DNA的復制方式是半保留復制． 所以答案是：（1）②①④③（2）① ④（3）C（4）半保留復制
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用噬菌體侵染細胞的實驗的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的02量(m)隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時，e點下移，d點左移 B. pH=c時，e點為0

C. 溫度降低時，e點不移動，d點右移 D. H202量增加時，e點不移動，d點左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇�，通過發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗。下列敘述正確的是

A．目的基因在酵母菌中表達出抗體

B．目的基因的表達需要線粒體提供能量

C．構建基因表達載體時需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

D．受體菌內(nèi)目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述正確的是

A. 人體可通過漿細胞和效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B. B細胞、T細胞、吞噬細胞都是對抗原有特異性識別的細胞

C. 在細胞免疫和體液免疫反應過程中都能產(chǎn)生記億細胞

D. 體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D，d表示，后者用F，f表示），且獨立遺傳．利用該植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A，無毛黃肉B，無毛黃肉C）進行雜交，實驗結果如下．請回答：
（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中，顯性性狀為；果肉黃色和白色這對相對性狀中，隱形性狀為 ．
（2）有毛白肉A，無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為 ．
（3）實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型是 ．
（4）若無毛黃肉B自交，子代表現(xiàn)型及比例為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）

A. 主動運輸 B. 滲透作用

C. 自由擴散 D. 協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖．請回答：

（1）制備細胞膜，應選取人體或其他哺乳動物做實驗材料，原因是該細胞 ．
（2）與胰島素合成、分泌有關的有膜細胞器包括[5]和（填序號）；[8]與細胞的有關．
（3）2016年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎授予了“細胞自噬”機制的揭示者．人體細胞通過細胞自噬將衰老、損傷的細胞器運送到被稱作“消化車間”的[11]中消化降解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響，乙圖表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況．下列有關分析正確的是（ ）
A.甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條，生根的數(shù)量一定不同
B.乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似
C.甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性
D.乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中相關的方法與結果正確的是（ ）
A.若32P標記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分
B.未標記的噬菌體在含32P標記的細菌體內(nèi)復制三次，其子代噬菌體中含32P的個體占
C.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標記35S
D.分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)出帶相應標記的噬菌體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案