【題目】中國塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽(yù)---“地球衛(wèi)土獎(jiǎng)”。塞罕壩曾被稱作“千里松林”，但由于過度采伐，成為荒原。經(jīng)林場(chǎng)的建設(shè)者們的設(shè)計(jì)和努力，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，并吸引海內(nèi)外眾多“背包客”前來觀賞。目前，這片人造林每年向北京和天津供應(yīng)1．37億立方米的清潔水，同時(shí)釋放約54．5萬噸氧氣�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）塞罕壩林場(chǎng)由“千里松林”變?yōu)榛脑^程體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的______________________________。

（2）塞罕壩林場(chǎng)能抵抗風(fēng)沙，涵養(yǎng)水源，及吸引海內(nèi)外眾多“背包客”前來觀賞體現(xiàn)生物多樣性____________的價(jià)值。整個(gè)變遷過程體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的________________________________。

（3）下圖是塞罕壩松樹的能量流動(dòng)過程，A、B、C、D、E分別代表能量。請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

A________________________________B________________________________C________________________________D________________________________E________________________________

【答案】自我調(diào)節(jié)能力是有限的 直接和間接價(jià)值 速度和方向 A表示生產(chǎn)者固定的能量 B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 C表示被下一營養(yǎng)級(jí)攝入的能量 D表示被分解者分解利用的能量 E表示呼吸作用消耗的能量

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的．。

（2）過程：一個(gè)來源，三個(gè)去向。

（3）特點(diǎn)：單向的、逐級(jí)遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。

（4）能量傳遞效率：10%-20%。

（1）歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的地方，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但塞罕壩在上世紀(jì)50年代由森林變?yōu)榛脑�，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

（2）塞罕壩的建設(shè)者的改造工程利用了森林和草原對(duì)水土的保持作用，在調(diào)節(jié)氣候方面的作用，屬于生物多樣性的生態(tài)功能，即利用了生物多樣性的間接價(jià)值，旅客前來觀賞體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。人為植樹造林，使群落由荒原向林海轉(zhuǎn)變，并且加快了演替速度，所以整個(gè)變遷過程體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的速度和方向

（3）圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者能量的來源和去路，A表示生產(chǎn)者固定的能量；E表示呼吸作用消耗的能量；B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；C表示被下一營養(yǎng)級(jí)攝入的能量；D表示被分解者分解利用的能量。該圖說能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞（僅表示部分染色體），其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記其中的3種基因（即A、a、R）。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，不考慮變異情況，可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

B.處于有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

C.處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)

D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的1個(gè)熒光點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物個(gè)體的兩對(duì)等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如下圖所示，若只考慮這兩對(duì)等位基因，則下列有關(guān)說法不正確的是

A. 若DNA復(fù)制時(shí)其中一個(gè)基因b發(fā)生突變，則最多可產(chǎn)生三種基因型的精細(xì)胞

B. 若發(fā)生交叉互換，則最多可產(chǎn)生四種基因型的精細(xì)胞

C. 若正常分裂，則最多能產(chǎn)生兩種基因型的精細(xì)胞

D. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是觀賞價(jià)值很高的魚類，利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚是日前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（活后的精子可激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞）；②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于______________變異。

（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是______________；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因?yàn)?/span>______________發(fā)生了交叉互換造成。

（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例，判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別為___________，則其性別決定為XY型；若子代性別為______________，則其性別決定為ZW型。（WW或YY個(gè)體不能成活）

（4）已知金魚的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá)，當(dāng)基因b純合時(shí)，基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為_____________；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對(duì)單尾鰭（d）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中，雙尾鰭的個(gè)體占36%�，F(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖一可以表示基因控制酶合成過程，每一種酶的合成均需3種RNA參與

B.圖一所示過程在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均可進(jìn)行

C.圖二④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

D.圖二②過程所用酶是RNA聚合酶，其結(jié)合位點(diǎn)位于DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種細(xì)菌（Z）能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出，該過程需要消耗ATP。研究者得到該細(xì)菌H+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體（T），并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A.T菌群呈S型增長，培養(yǎng)約20小時(shí)后達(dá)到K值

B.T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體

C.Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D.Z細(xì)菌生長的培養(yǎng)液最適pH一定小于4.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在不同分類依據(jù)下，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種運(yùn)輸方式(D～H)間的關(guān)系；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與被運(yùn)輸物質(zhì)濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

圖甲中A與B的分類依據(jù)

推導(dǎo)的結(jié)論

A.

是否需要載體蛋白

F一定符合圖乙曲線

B.

是否需要載體蛋白

D、E符合圖乙曲線

C.

是否消耗ATP

F一定符合圖乙曲線

D.

是否穿過細(xì)胞膜

G可能符合圖乙曲線

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段（用字母表示）的時(shí)間，圖2表示姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu)，其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用，據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖可知，一個(gè)細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)期依次是___________（用圖中字母和箭頭表示）。根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)?___________（填是”或“否”），原因是___________。

（2）若在電鏡下觀察發(fā)現(xiàn)紡錘絲正在縮短，則此時(shí)細(xì)胞處于分裂___________期。

（3）姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下分離酶與 securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體（AP）被激活，此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo) securin蛋白降解，激活分離酶。APX自身不能獨(dú)立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協(xié)助。上述資料能表明的事實(shí)是___________。

A．姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無關(guān)

B．黏連蛋白解聚是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果

C．姐妹染色單體的分離需要酶的參與

D．Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程的簡圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.①是從已免疫的小鼠肝臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞

B.②中使用滅活的病毒有利于雜交瘤細(xì)胞的形成

C.③細(xì)胞同時(shí)具有漿細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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