【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞之間的差異性
D.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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【題目】某種物質(zhì)可插入 DNA 分子兩條鏈的堿基對之間,使 DNA 雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常 生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 隨后細(xì)胞中的 DNA 復(fù)制發(fā)生障礙
B. 隨后細(xì)胞中的 RNA 轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D. 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
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【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為
A.3:2:1 B.7:6:3 C.5:2:1 D.1:2:1
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【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液( 不含放射性元素)中,再讓細(xì)胞連續(xù)進行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是( )
A. 12個b
B. 6個a,6個b
C. 6個b,6個c
D. b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
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【題目】人體感染病原體后會產(chǎn)生免疫應(yīng)答。下列敘述正確的是( )
A.淋巴干細(xì)胞在胸腺中增殖分化為成熟的B淋巴細(xì)胞
B.參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞等
C.成熟的輔助性T細(xì)胞可被外來抗原直接致敏而活化
D.成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其表面抗原受體對應(yīng)的抗原致敏
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中,c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是____________________,對芽的效應(yīng)是__________,圖中的兩條曲線表明,IAA作用的特點具有__________。
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),c側(cè)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________。
(3)單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在__________(A段/B段)。若用錫箔紙?zhí)鬃段,在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況是____________________。
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【題目】科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 該實驗的自變量是離子種類
B. 甜瓜對Mg2+的吸收量大于對K+的吸收量
C. 甜瓜對K+和Mg2+吸收的不同體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D. 甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期
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【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài))
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:① . ② .
(2)丙圖中⑦為 , 相當(dāng)于甲圖中的 . (填序號)
(3)若把根毛細(xì)胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn) . 再放入清水中,它又出現(xiàn) .
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