【題目】如圖表示的是某動物細胞內三種細胞器生物膜結構在某過程前與后的面積變化，那么該過程產(chǎn)生的物質很可能是

A. 腸脂肪酶、生長激素、性激素

B. 抗體、載體、有氧呼吸酶

C. 生長激素、抗體、唾液淀粉酶

D. 抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

【答案】C

【解析】

試題從題圖上看，內質網(wǎng)的膜面積某過程前后變小，高爾基體的膜面積不變，細胞膜的膜面積變大，該過程符合分泌蛋白的產(chǎn)生過程。腸脂肪酶、生長激素屬于分泌蛋白，性激素屬于固醇類物質，所以A項不正確；抗體屬于分泌蛋白，載體在細胞膜上，有氧呼吸酶在細胞內，二者不屬于分泌蛋白，所以B項不正確；生長激素、抗體、唾液淀粉酶，三者均屬于分泌蛋白，所以C項正確；抗體、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，血紅蛋白在紅細胞內不屬于分泌蛋白，所以D項不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細胞內K濃度為細胞外28倍，細胞外Ca2+為細胞內15000倍，與神經(jīng)細胞一樣，都存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度増加時，葡萄糖進入胰島B細胞引起系列生理反應，如下圖所示。細胞內ATP濃度增加，導致ATP敏感的K+通道關閉，K+外流受阻，進而觸發(fā)Ca2+大量內流，最終導致胰島素分泌。回答下列問題：

(1)當ATP升高時，ATP與ATP敏感的K通道上某特定位點結合，引起該通道關閉并觸發(fā)Ca2+通道打開，此過程說明ATP的作用是___________，該特定位點的主要組成成份是___________。

(2)隨著Ca2+大量內流，導致胰島細胞產(chǎn)生興奮，此時細胞膜兩側的電位為___________，由此引起胰島素分泌。胰島素通過促進組織細胞加速___________葡萄糖，使血糖降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是

A. 轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動

B. 以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是

A. 葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/span> B. 變形蟲取食的過程

C. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D. 細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體某細胞生命歷程示意圖，①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示相應的生理過程；圖乙表示該細胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關敘述正確的是

A. 與②相比,①的表面積與體積之比較大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力較強

B. ⑤和⑥基因相同，而細胞的mRNA完全不同

C. 癌變的過程是細胞結構和功能發(fā)生定向改變的過程

D. 癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結果，與癌變有關的基因互為等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖中的生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是(　　)

A. 圖中所示的生理過程主要有轉錄和翻譯

B. ①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項比值相等

C. 一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質的長度一定為160個氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明在草莓果實發(fā)育成熟過程中，果實細胞中pH值呈先降低后升高的特點。有同學每隔一天用0.5%醋酸溶液處理草莓的綠色果實，17天后測量草莓果實中幾種植物激素的含量，結果如圖。相關敘述錯誤的是(　　)

A. 本實驗是探究pH下降對草莓果實中激素含量的影響

B. 實驗結果表明植物果實發(fā)育過程受多種激素共同調節(jié)

C. 施用醋酸可促進某些植物激素的積累延緩果實的成熟

D. 處理組脫落酸的積累為后期草莓果實的成熟提供營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設置不同的CO2濃度和施氮量，測算了凈光合速率(Pn)，平均結果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該實驗的自變量是_______________。

(2)實驗中每一組種植多盆植物并進行多次測定，其目的是______________。

(3)氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細胞內可用于合成多種化合物，如______________。（至少寫出兩種）

(4)要達到本實驗目的，還需補充的實驗是_________________________(寫出實驗思路)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細菌（d）、酵母菌（e）、細菌（f），則這些概念的從屬關系正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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