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【題目】下圖是酵母菌呼吸作用示意圖，敘述正確的是

A. 在條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解

B. 在條件Y下，葡萄糖中釋放的能量有三個去向

C. 物質a產生的場所有線粒體基質、細胞質基質

D. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現象是灰綠色變成橙色

【答案】C

【解析】線粒體不能利用葡萄糖，葡萄糖在細胞質基質中被分解，A錯誤；根據產物酒精判斷條件X為無氧，無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲存在酒精中，一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失，條件Y為有氧，有氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失，因此在條件Y下，葡萄糖中釋放的能量有二個去向，B錯誤；圖中無氧呼吸產生CO2的場所為細胞質基質，有氧呼吸產生CO2的場所為線粒體基質，C正確；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，顏色變化由橙色至灰綠色，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的場所．如圖是各種細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）1972年桑格和尼克森在對生物膜結構的研究中提出了模型．生物膜的基本骨架是 ， 與該物質合成相關的細胞器是
（2）圖乙是細胞，判斷依據是有 ， 無
（3）如果甲細胞能分泌某種蛋白質，則與其合成、加工與分泌相關的細胞器有（填序號）．
（4）如果乙為根尖分生區(qū)細胞，不應該有的細胞器是[]和[] ． 在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[] ．
（5）圖甲中與某種RNA合成及核糖體的形成有關的結構是[] ． 圖乙雙層膜結構的有（填序號）
（6）圖甲細胞結構①上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是；此物質的存在體現了①結構具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結果如圖所示。下列結論錯誤的是（ ）

A. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)

B. 鈣和硼對花粉萌發(fā)、花粉管生長的影響不同

C. 鈣在一定濃度范圍內幾乎不影響花粉管生長速率

D. 硼在一定濃度范圍內幾乎不影響花粉管的生長速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（　　）
A.隔絕空氣，抑制細菌繁殖
B.阻止塵埃，防止污染
C.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬于組成蛋白質的氨基酸是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸敘述正確的是

A. 缺氧時，人體肌細胞產生的CO2量大于O2的消耗量

B. 細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源

C. 在炎熱環(huán)境中，細胞呼吸將顯著減弱以減少產熱

D. 細胞呼吸產物酒精需用溶于濃鹽酸的重鉻酸鉀檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（ ）
A.前期：染色體復制一次
B.中期：染色體與DNA數目相等
C.后期：染色體數目加倍
D.末期：始終看不到核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酶與無機催化劑相比催化效率更高，原因是______________。適當提高b組的反應物濃度，反應速率沒有提高，其限制因素最可能是_____________。

（2）酶活性的大小可以用在一定條件下一定時間內產物的生成量來表示。為準確測量酶活性的大小，在進行實驗時，反應物的初始濃度應設置為_____（填“a”、“b”、“c”）較為合適，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、O、H B. C、C、O C. O、C、H D. H、C、O

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