【題目】下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A．同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

B．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期

C．與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時間短

D．動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a～b時期和c～d時期

【答案】D

【解析】

試題分析：同一個體不同細胞，其細胞周期持續(xù)的時間不相同，分離旺盛的細胞，其細胞周期短一些，A項錯誤；圖示中的b到c過程表示染色質(zhì)復(fù)制（實質(zhì)是DNA復(fù)制），其結(jié)果導(dǎo)致細胞中的DNA含量加倍，即細胞中的DNA含量加倍是在b～c時期,B項錯誤；c→d→e→a的變化發(fā)生在分裂期，b→c變化發(fā)生在分裂間期，所以與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時間長，C項錯誤；動植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別在于：前期紡錘體的形成不同，末期細胞分裂的方式不同，a→b表示染色體解開螺旋變?yōu)槿旧|(zhì)，此變化過程發(fā)生在末期，c→d表示染色質(zhì)高度螺旋化變?yōu)槿旧w，此變化過程發(fā)生在前期，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是

A．人體長期缺碘時，體內(nèi)①②均會高于正常水平

B．用③飼喂正常動物，將引起①②的分泌量減少

C．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

D．切除垂體，則①②③的合成分泌量都將減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說指出：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是（ ）

A. 說明了細胞是一個獨立的單位

B. 揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 揭示了植物細胞與動物細胞的區(qū)別

D. 使人們對生物體的認識進入分子水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是

A. 該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組

B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液，D瓶內(nèi)的溶液會由藍變綠再變黃

C. 可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來檢測CO2的產(chǎn)生速率

D. 需要持續(xù)往A瓶通氣，以保證B瓶的酵母菌進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素

B．下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素釋放激素直接促進激素甲的分泌

C．該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

D．缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，不屬于保護色的是

A. 北極狐白色的毛皮B. 秋末的蝗蟲呈黃褐色

C. 非洲人皮膚呈棕黑色D. 夏季的雷鳥羽毛呈棕褐色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是

A．若③為組織細胞，則各物質(zhì)交換過程為：①→②→③→④

B．若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反

C．若③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處

D．若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．a中堿基對若缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．c中堿基對若改變，生物體性狀不一定改變

C．在四分體時期，該DNA分子上的b，c之間可發(fā)生交叉互換

D．基因都是通過控制酶的合成進而控制生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(　　)

A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案