【題目】八倍體小黑麥的單倍體細胞內含有的染色體組有(
A.一個
B.二個
C.三個
D.四個

【答案】D
【解析】解:單倍體是由配子發(fā)育而來,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體;八倍體小黑麥含8個染色體組,其花粉含四個染色體組,發(fā)育形成的是單倍體. 故選:D.
【考點精析】掌握染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體是解答本題的根本,需要知道由配子發(fā)育成的個體叫單倍體;含兩個染色體組就叫二倍體;體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體;二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組.

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某一種組成蛋白質的氨基酸的分子簡式是C9H12N2O2 , 那么該氨基酸的R基是(
A.﹣C7H8N
B.﹣C7H8
C.﹣C7H8O
D.﹣C7H8NO

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【題目】下列生理活動在突觸小體中不能發(fā)生的是(
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細胞膜融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質
D.完成“化學信號”→“電信號”的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動物細胞中的物質是 , 其基本單位是 . 這三種物質中,纖維素是的重要成分.
(2)乙圖所示化合物為RNA,其基本組成單位是 , 可用圖中字母表示,各基本單位之間是通過(填①、②或③)連接起來的.
(3)丙圖所示化合物的名稱是 , 是由種氨基酸經(jīng)過程形成的,該化合物中有個羧基.
(4)氨基酸的結構通式為
(5)如果圖中氨基酸的平均分子量為160,則該化合物的分子量是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類有關遺傳病的四個系譜圖,與甲、乙、兩、丁四個系譜圖相關的說法正確的是

A. 乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者

B. 丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的概率是1/8

C. 甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖

D. 甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖

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【題目】對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是

A該細胞器無膜 B該細胞器能固定CO2

C該細胞器能產生水 D.該細胞器不能進行能量轉換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉人生長技術基因牛過程中,①過程需要的工具酶有_________,②過程常用的方法是___________(填“顯微注射法”、“農桿菌轉化法”或“花粉管通道法”)。

(2)轉人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生成人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_________(填“啟動子”、“終止子”或“標記基因”)。③過程培養(yǎng)到桑葚或囊胚階段,可以先采用胚胎分割技術,再采用________技術,最終培育處多頭相同的轉基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是__________細胞,Ⅲ代表的細胞具有___________的特點。

(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是_____________,⑤過程采用的技術是_________

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【題目】成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示,一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示.請判斷下列相關敘述中錯誤的是( )

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗伊始b側液體的濃度大于a側的

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中,會發(fā)生質壁分離

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【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是_________。

(2)F的結構具有多樣性,主要是由_____________________決定,F(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構成,共有764個氨基酸,則該蛋白質分子中至少含有游離的氨基__個。

(3)小麥種子細胞中,物質B主要是指___。

(4)相同質量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是__。

(5)小分子G是____,是由_________構成的。

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