【題目】寒冷剌激下,人體將發(fā)生的生理變化是

A. 體溫明顯下降 B. 產(chǎn)熱量減少 C. 皮膚血流量減少 D. 酶活性下降

【答案】C

【解析】寒冷剌激下,人體的冷覺感受器興奮,通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),皮膚毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致血流量減少,汗腺活動(dòng)減弱、分泌的汗液減少,以減少散熱,同時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多促使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),使產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,A、B錯(cuò)誤,C正確;由于體溫的相對(duì)穩(wěn)定,所以酶活性基本不變,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1,3裝置溶液A,B,a,b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2,4分別表示一段時(shí)間后,圖1,3液面上升的高度h1 , h2 . 如果A,B,a,b均為蔗糖溶液,且MA>MB , Ma=Mb>MA , 則達(dá)到平衡后(
A.h1>h2、Ma>Mb
B.h1>h2、Ma<Mb
C.h1<h2、Ma<Mb
D.h1<h2、Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體以反饋調(diào)節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié)),以下判斷不正確的是(
A.A為下丘腦能通過分泌激素直接參與調(diào)節(jié)血糖平衡
B.D是胰腺,c是胰高血糖素,d為胰島素
C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖,B為垂體
D.C為腎上腺,物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是(

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示能量沿食物鏈流動(dòng)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是組合是(
①在能量傳遞過程中,大部分能量以熱能的形式散失
②鳥類排泄物中的能量最初來自樹葉的光合作用,最終全部被分解者的呼吸作用以熱能形式散失
③樹葉中只有0.045%的能量被鳥同化
④蟲與鳥之間的能量傳遞效率約為3%
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在反射弧的傳導(dǎo)信號(hào)是

A. 電信號(hào) B. 化學(xué)信號(hào) C. 神經(jīng)遞質(zhì) D. 電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[  ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____________________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。

(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:_____________________。

(3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有__________________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,表示氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( )

A. ① B. ③ C. ② D. ④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物2,4-D可用于麥田除草,其原理是

A. 抑制雜草生長的生長素濃度,對(duì)農(nóng)作物而言是低濃度

B. 高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老

C. 低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老

D. 高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長

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