【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述中,錯誤的是（ ）

A. 抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

B. 促進(jìn)血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪

C. 抑制肝糖原的分解

D. 促進(jìn)葡萄糖的氧化分解

【答案】A

【解析】

試題胰島素具有促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，抑制肝糖原分解和抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖原。A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的128個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素，其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠（ ）

A. 促進(jìn)自身免疫反應(yīng) B. 增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用

C. 使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D. 特異性地中和外毒素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若小鼠的造血干細(xì)胞內(nèi)Rag2基因缺失，則不能分化為成熟的淋巴細(xì)胞。如圖是治愈Rag2基因缺失引發(fā)的免疫功能缺陷癥小鼠的流程圖。請回答下列問題：

（1）重組細(xì)胞能在體外培養(yǎng)成早期胚胎，但上皮細(xì)胞卻不能，由此說明________________________。

（2）圖中②過程所用培養(yǎng)液的成分一般都比較復(fù)雜，除了一些____________外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。

（3）圖中分離出的ES細(xì)胞是囊胚中的____________。除此之外，還可以從____________中提取ES細(xì)胞。

（4）圖中③過程導(dǎo)入ES細(xì)胞的物質(zhì)是____________。獲得該物質(zhì)用到的工具酶是____________。

（5）經(jīng)④過程處理以后，為檢測Rag2基因的表達(dá)情況，可提取該小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)，用____________（物質(zhì)）進(jìn)行直接檢測，也可利用____________，觀察小鼠的發(fā)病情況，進(jìn)行間接檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程圖及相關(guān)物質(zhì)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）35S標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼的__________（填“肽鍵”或“R基”）部位。

（2）圖中的步驟②是_____________，目的是_________________________________。

（3）僅有圖示的實(shí)驗(yàn)過程，______________(填“能”或“不能”)說明DNA是遺傳物質(zhì)，原因是_____________________________________________________________________________。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖表為食物網(wǎng)中“B→A→E”中各種群能量的變化，單位：J/（hm2·a）。請分析回答下列問題：

B

A

E

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

8.9×108

5.5×108

5.15×108

7.44×107

7.25×107

7.18×107

（1）該食物網(wǎng)共有___________條食物鏈，B植物中的能量能通過___________條食物鏈傳遞給E。

（2）處于第三營養(yǎng)級的生物包括___________。蘑菇的能量___________（填“能”或“不能”）傳遞給生產(chǎn)者。大量捕殺G會導(dǎo)致D的數(shù)量___________（填“增多”或“減少”）。

（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，種群A用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________J/（hm2·a），種群E糞便中含有的能量為___________J/（hm2·a），這些能量實(shí)質(zhì)來源于___________J/（hm2·a），能量從種群A到種群E的傳遞效率為___________%（保留1位小數(shù)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸

B. 若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病人的飲食受到嚴(yán)格的限制，受限制的并不僅僅是甜味食品，而且米飯和饅頭等主食都需定量攝取，原因是( )

A. 糖尿病人的消化功能不好

B. 糖尿病人的吸收功能不好

C. 米飯和饅頭中含有大量葡萄糖

D. 米飯、饅頭中的淀粉等經(jīng)消化也能分解轉(zhuǎn)變成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】避蚊胺(又名DEET)是一種對人安全、活性高且無抗藥性的新型驅(qū)蚊劑，其結(jié)構(gòu)簡式為。

（1）由避蚊胺的結(jié)構(gòu)簡式推測，下列正確的是________。

A．它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．它能發(fā)生酯化反應(yīng)

C．它與甲苯互為同系物

D．一定條件下，它可與H2發(fā)生加成反應(yīng)

避蚊胺在一定條件下，可通過下面的合成路線Ⅰ來合成：

已知：RCOOH―→RCOCl(酰氯，化學(xué)性質(zhì)十分活潑)；

RCOCl＋NH3―→RCONH2＋HCl

根據(jù)以上信息回答下面的(2)～(5)題：

（2）A的名稱是________，在反應(yīng)①～⑦中屬于取代反應(yīng)的有________(填序號)。

（3）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：

C→DEET：_____________________________________________________；

E→F：_________________________________________________________。

（4）寫出符合下列條件的E的同分異構(gòu)體：①苯環(huán)與羥基直接相連；②苯環(huán)羥基鄰位有側(cè)鏈。

________和________。

（5）路線Ⅱ也是一種可能的方法，你認(rèn)為工業(yè)上為什么不采用該方法？_________________________。

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