【題目】兩對基因(A-a和B-b，兩對性狀均完全顯性)自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是

A.1/4B.3/4C.7/16D.9/16

【答案】C

【解析】

兩對基因（A-a和B-b）自由組合，基因型為AaBb的植株自交，后代基因型及比列為：9A_B_，3A_bb，3aaB_，1aabb，據(jù)此作答。

據(jù)題干可知：A-a和B-b的遺傳符合基因的自由組合定律，基因型為AaBb的植株自交，后代基因型及比列為：9A_B_，3A_bb，3aaB_，1aabb，其中和親本表現(xiàn)型不相同的是3A_bb，3aaB_，1aabb，共占子代的7/16。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于癌細(xì)胞特征的是

A.細(xì)胞水分減少

B.細(xì)胞無限增殖

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

D.細(xì)胞表面糖蛋白增多，易轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后如圖所示。下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中均發(fā)生滲透作用

B.丙溶液濃度＞甲溶液濃度＞乙溶液濃度

C.一段時間后，丙細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等

D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察漲破的乙細(xì)胞的膜由一層單位膜組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn)，蘿卜具有抗線蟲病基因。

（1）自然界中，油菜與蘿卜存在_____________，無法通過雜交產(chǎn)生可育后代。

（2）科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交，通過下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。

F1植株由于減數(shù)第一次分裂時染色體不能________，因而高度不育。用秋水仙素處理使__________，形成異源多倍體。

將異源多倍體與親本油菜雜交（回交），獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為________（用字母表示）。用BC1與油菜再一次雜交，得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為_______。

獲得的BC2植株個體間存在胞囊線蟲抗性的個體差異，其原因是不同植株獲得的_________不同。從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強的個體后，與油菜多代雜交使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性

④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性依然很強

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1分子結(jié)構(gòu)式的右上角基團為腺嘌呤，該核苷酸的生物學(xué)名稱是_________。該核苷酸構(gòu)成的核酸在真核細(xì)胞中主要分布于____________。

（2）如圖2為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示1、2、3的名稱分別是____________。1、2、3是否能構(gòu)成一個核苷酸分子____________（是\否）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（序號和名稱全對才給分）：

（1）判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有［ ］_________，起支持和保護(hù)作用。

（2）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器時先將細(xì)胞破壞，再用_________的方法獲得各種細(xì)胞器。

（3）觀察細(xì)胞質(zhì)的流動時，可用［ ］_________的運動作為標(biāo)志。

（4）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，［ ］_________內(nèi)細(xì)胞液中的水分會透過_________進(jìn)入蔗糖溶液，細(xì)胞將出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是 ________。

A．脂肪細(xì)胞 B．心肌細(xì)胞 C．淋巴細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（6）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的_________。

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