【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位 B. 雜種形成配子時，等位基因互獨立存在

C. 細胞的基因全部位于細胞核中 D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

【答案】B

【解析】脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，A錯誤；在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在，B正確；細胞的基因大部分位于細胞核中，少量位于細胞質(zhì)中，C錯誤；純合體中控制不同性狀的基因含有不同遺傳信息，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 性激素的化學本質(zhì)是磷脂，對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用

B. 布魯氏桿菌在分裂過程中會出現(xiàn)基因重組

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地衣、甘蔗、支原體、變形蟲都具有的糖是

A．纖維素 B．淀粉 C．糖原 D．核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A．可同時檢測到b、d兩點的電位變化，之后可在a、e兩點檢測到電位變化

B．電流表①偏轉(zhuǎn)一次，電流表②偏轉(zhuǎn)兩次

C．b點所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中

D．興奮由c傳導到e時，發(fā)生化學信號→電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株（H-f），該植株三種性狀與野生型（H）相比均發(fā)生了明顯的變異（如表1所示），相關(guān)雜交實驗結(jié)果見表2。

表1 H與H-f的性狀比較

植株

性狀

H（野生型）

H-f（突變型）

果形

扁圓形

長紡錘形

單果質(zhì)量

1.12

1.37

節(jié)間長度

14.2

7.6

表2 雜交實驗及結(jié)果

組別

雜交組合

結(jié)果（野生型：突變型）

1

♂H-f ×♀H

47：0

2

♀H-f ×♂H

43：0

3

F1自交

34：12

4

F1×H

49：0

(1)南瓜果形的扁圓形和長紡錘形稱為 。通過第1、2組實驗，可判斷突變形為 性狀。

(2) F1自交，子代性狀分離比接近于 ，由此判斷突變基因的遺傳符合 定律。將F1與H-f雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型及比例約為 ，可推測該變異植株的果實和莖的變異與一對等位基因突變有關(guān)。這也可說明同一基因在不同組織細胞中具有不同的 。

(3)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株，可選擇________ 作為篩選性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點時改變某條件，曲線變?yōu)棰�。下列分析合理的�?　　)

A. 與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低

B. 在y點時，升高溫度導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C. 制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒其本質(zhì)是什么分子？—般取自何類生物？

A. 蛋白質(zhì)、噬菌體 B. 蛋白質(zhì)、動物細胞 C. DNA、細菌細胞 D. DNA、植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種物質(zhì)的鑒定需要進行隔水加熱？（ ）
A.果糖
B.纖維素
C.抗體
D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接觸部位稱為“神經(jīng)-肌肉接點”，靈敏電流計的兩電極都接在神經(jīng)纖維膜的外側(cè)，下列敘述正確的是

A．電刺激①處，肌肉會收縮，②處會發(fā)生去極化、反極化和復極化過程

B．電刺激②處，肌肉會發(fā)生反射，但神經(jīng)纖維上的電流計記錄不到電位變化

C．神經(jīng)纖維上興奮不斷以局部電流形式向前傳導，在此過程中不斷衰減

D．電刺激①處，神經(jīng)纖維上興奮傳導的方向與膜外電流方向一致

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