【題目】分析下圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中B表示____,C表示____,E表示____。

(2)F的基本組成單位是圖中的____。圖中EF的關(guān)系是___。

(3)圖中F的主要載體是圖中的____

(4)一個H含有______F,一個F含有____E。

【答案】 脫氧核糖 含氮堿基 基因 D E是有遺傳效應(yīng)的F片段 H 1個或2 許多

【解析】試題分析:分析題圖:圖示表示染色體組成圖解,染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,因此圖中G是蛋白質(zhì);DNA中由遺傳效應(yīng)的片段是基因,因此圖中E是基因;DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,因此圖中B是脫氧核糖,C是堿基。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中B是脫氧核糖,C表示含氮堿基,E表示基因。

(2)FDNA,其基本組成單位是脫氧核苷酸,即圖中的D;圖中E是基因,FDNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

(3)圖中FDNA,其主要載體是染色體,即圖中的H。

(4)一條染色體含有12DNA分子(在DNA分子復(fù)制之前或著絲點分裂之后,每條染色體含有1DNA,而在DNA分子復(fù)制之后,著絲點分裂之前,每條染色體含有2DNA分子);一個DNA分子含有多個基因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制,并且遵循自由組合定律(如圖).研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2

(1)細胞中花青素存在的場所是(寫細胞器名稱).
(2)親本中白花植株的基因型為 , F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為 . F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占
(3)研究人員用兩株不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色.則親代兩株植株的花色分別為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過植物體細胞雜交技術(shù)培育番茄—馬鈴薯的流程圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化,但不涉及減數(shù)分裂
B.②過程常用的方法有電刺激、PEG誘導(dǎo)和滅活病毒誘導(dǎo)
C.激素的濃度和比例可以調(diào)控④⑤過程中細胞的脫分化和再分化
D.該技術(shù)尚未解決讓雜種植株按人類需求表達性狀的問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細胞進行染色,用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)

A. 紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中

B. 只有細胞質(zhì)被染成綠色

C. 只有細胞核被染成紅色

D. 綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題。

(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]____,基因和b的關(guān)系是____。

(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]_____,基因和a的關(guān)系是____。

(3)如果基因存在于____,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______

(4)b的空間結(jié)構(gòu)是_____。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,G占總堿基數(shù)的比例為__,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)=_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是( )

A. 都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè) B. 都需要供給ATP

C. 都需要載體蛋白協(xié)助 D. 既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是

A. 生長素和乙烯分別能促進果實的發(fā)育和果實的成熟

B. 用一定濃度的生長素溶液處理獲得的無子番茄性狀可以遺傳

C. 根的向地性與莖的背地性生長都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“①ATPADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量ATP”反應(yīng)的敘述中,正確的是(  )

A. ①②在活細胞中永無休止地進行,保證了生命活動的順利進行

B. 所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自于呼吸作用

C. 當(dāng)細胞吸收鉀離子時,ATP的消耗量不變

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程中,物質(zhì)和能量的變化都是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關(guān)系,下列敘述不正確的是(

A.AB段越寬,體溫調(diào)節(jié)能力越強
B.BC段斜率的絕對值越小,對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強
C.B點越往左移,對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強
D.青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也與圖示曲線相符

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案