【題目】鳥類的性別決定為ZW型.某種鳥類的眼色受兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制.甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼.根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是( )
A.甲為AAbb,乙為aaBB
B.甲為AAZbZb , 乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB , 乙為AAZbW
D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
【答案】C
【解析】解:A、如果甲為AAbb,乙為aaBB,則雜交1與雜交2的結(jié)果應(yīng)該相同,A錯誤;、 B、如果甲是AAZbZb , 乙為aaZBW,雜交后代的基因型是AaZBZb、AaZbW,雌雄個體的表現(xiàn)型不同,B錯誤;
C、如果甲甲為aaZBZB , 乙為AAZbW,雜交后代的基因型是AaZBZb、AaZBW,雌雄個體表現(xiàn)型相同,C正確;
D、雜交1中,甲是雄性,性染色組型是ZZ,乙是雌性,性染色體組型是ZW,因此甲的基因型不可能是AAZbW,乙不可能為aaZBZB , D錯誤.
故選:C
1) 分析題干信息可知,鳥類的性別決定是ZW,雌性個體的性染色體組成是zw,雄性個體的性染色體組成是ZZ;且甲乙兩個純合親本雜交,正交與反交的結(jié)果不同,因此該性狀遺傳有一對等位基因可能位于Z染色體上,是伴性遺傳.
2) 解題思路,正推法,逐一分析選項(xiàng),所得的結(jié)果與雜交1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述,正確的是
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成
②培育無子番茄是利用基因重組原理
③欲使植物體表達(dá)動物蛋白可用誘變育種的方法
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
A.①②③ B.④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 , 圖2中的細(xì)胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中(填細(xì)胞名稱)。
(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是;曲線②③階段形成的原因是;曲線階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
(4)在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有條。
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散,故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
C.圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì),但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.如圖1所示是牛奶消毒及消毒后的細(xì)菌檢測.
(1)圖中步驟①稱為消毒法,步驟②是 .
(2)檢測過程進(jìn)行步驟③搡作時,應(yīng)選用如圖2中的哪種工具 . 為了避免雜菌污染,此處應(yīng)在附近進(jìn)行.
(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時.取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),結(jié)果如表所示.
牛奶稀釋倍數(shù) | 10﹣2 | 10﹣3 | 10﹣4 |
平板1菌落數(shù) | 87 | 10 | 1 |
平板2菌落數(shù) | 83 | 12 | 1 |
平板3菌落數(shù) | 85 | 10 | 0 |
應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為的平板進(jìn)行計數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是個/mL.不同種微生物的菌落在等方面表現(xiàn)出的特點(diǎn),可作為分類依據(jù)(寫出2種.)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某雄性動物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖屬于分裂的階段,細(xì)胞中有條染色單體。
(2)減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是。
(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成個子細(xì)胞,它們的名稱是。
(4)圖中具有的染色體、著絲點(diǎn)、DNA分子數(shù)依次是。
(5)a和a′互稱為 , 它們是在期經(jīng)過了而形成的。a′和b在時期可能發(fā)生現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A表示某雄性動物的體細(xì)胞,B,C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①;②。
(2)C細(xì)胞的名稱是 , 它含有同源染色體對。
(3)B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成種子細(xì)胞。
(4)繪出F細(xì)胞染色體形態(tài)的簡圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將葡萄糖放入酵母菌細(xì)胞的下列三種溶液中,能產(chǎn)生CO2的溶液可能是
①細(xì)胞破碎液 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體基質(zhì)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 核膜由雙層磷脂分子構(gòu)成,核膜上有核孔
B. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)自由進(jìn)出的通道
C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞在不同時期存在的兩種物質(zhì)
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