【題目】下圖1為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖(片段),圖2為DNA分子復制圖解。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中1、2、3結合在一起的結構叫__________。

(2)圖1中若3是鳥嘌呤,4的中文名字應該是__________。

(3)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個,則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個,C和G共有__________對。

(4)圖2中的復制完成后A鏈與_________鏈相同、B鏈與__________鏈相同,因此該過程形成的兩個DNA分子完全相同,每個子代DNA分子中均保留了其清代DNA分子的一條單鏈,這與復制過程中的_________有關,這種復制方式稱為__________。

【答案】(1)脫氧核糖核苷酸

(2)胞嘧啶

(3)40 60

(4)B A 堿基互補配對原則 半保留復制(1分)

【解析】(1)圖1中1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核糖核苷酸

(2)如果3是鳥嘌呤,則4是胞嘧啶

(3)已知某DNA片段含有200個堿基,堿基間的氫鍵共有260個,且A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,假設該DNA分子含有腺嘌呤N個,則胞嘧啶的數(shù)量為100-N,所以2N+3(100-N)=260,N=40個,所以1DNA片段中共有40個腺嘌呤,共有60對C和G.

(4)圖2中的復制完成后A鏈與B鏈相同、B鏈與A鏈相同。每個子代DNA分子中均保留了其清代DNA分子的一條單鏈,這與復制過程中的堿基互補配對原則有關,這種復制方式稱為半保留復制。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物和原核生物的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核

C. 原核細胞和真核細胞都有染色體

D. 原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)類型是相同的

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【題目】下列有關學習和記憶的敘述,錯誤的是

A. 學習和記憶相互聯(lián)系,不可分割

B. 學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C. 學習和記憶的中樞位于下丘腦

D. 記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)

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【題目】某雄性動物個體的兩對等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如下圖所示,若只考慮這兩對等位基因,則下列有關說法不正確的是

A. 若DNA復制時其中一個基因b發(fā)生突變,則最多可產(chǎn)生三種基因型的精細胞

B. 若發(fā)生交叉互換,則最多可產(chǎn)生四種基因型的精細胞

C. 若正常分裂,則最多能產(chǎn)生兩種基因型的精細胞

D. 光學顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態(tài)、結構有明顯差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,與紅綠色盲有關的基因是B—b,與白化病有關的基因是A—a。則下圖中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細胞是(不考慮基因突變)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雖然不同細胞在形狀、大小上千差萬別,但在結構和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性,以下關于細胞統(tǒng)一性的敘述中正確的是(   )

A. 化學組成:組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結構:都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C. 遺傳物質(zhì):都以DNARNA作為遺傳物質(zhì),且遺傳密碼子通用

D. 能源物質(zhì):都以ATP作為直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關敘述正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種恒定的狀態(tài)

B. 當血漿滲透壓升高時,垂體分泌的抗利尿激素增多

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的

D. 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),存在著反饋調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設5時日出,19時日落,玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,下列有關說法正確的是

AFG段CO2濃度下降不明顯,是因為光照強度減弱,光合作用減弱

BCO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

CBC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱

DH點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系,有關敘述不正確的是

A圖甲中光照相同時間,在26 條件下植物積累的有機物的量最多

B圖乙中過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等

D圖乙中①②③④四個過程既不消耗O2也不產(chǎn)生O2,過程①④都能產(chǎn)生[H]

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