【題目】下列細胞結構與對應功能表述有誤的是

A. 細胞核:遺傳物質(zhì)儲存與基因轉錄B. 線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成

C. 高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D. 溶酶體:降解失去功能的細胞組分

【答案】C

【解析】

細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心;線粒體是有氧呼吸的主要場所;溶酶體含有多種消化酶。

A、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,基因轉錄主要在細胞核中,A正確;

B、線粒體是有氧呼吸二、三階段的場所,會發(fā)生丙酮酸氧化與ATP合成,B正確;

C、高爾基體與分泌蛋白的加工、轉運有關,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,C錯誤;

D、溶酶體含有多種水解酶,可以降解衰老病變的細胞組分或外來病原體,D正確。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關問題:

1采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是_____________________________________。

2茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇植物生長調(diào)節(jié)劑對茶樹插條生根的影響,完成了一組預實驗,結果如圖。

該實驗的自變量是________;從圖中所示知,此實驗的對照有兩大類:一是用________處理插條,作為空白對照;二是用________處理插條進行相互對照。

從預實驗的結果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有______抑制、促進作用。

若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應增設實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應設在________ppm。

用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時間____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示人體特異性免疫反應的某個階段,圖乙是用新鮮的神經(jīng)—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本)做成的實驗裝置(C點位于兩電極之間的正中心)。目的是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,請據(jù)圖回答問題:

(1)特異性免疫包括__________________________________。

(2)圖甲中①是____________細胞,判斷依據(jù)是__________________,若人體受到HIV病毒的侵染時,圖甲中的(選①或②)____________________細胞最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。

(3)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,能起作用的原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的___________________。

(4)圖乙中刺激B點,若微電流計只偏轉一次,說明__________________________。為了探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向還是雙向,可以在圖乙中的哪些點__________給以適宜的刺激,能夠得出相應的結論。

(5)若圖丙中②為腎臟細胞,則b處的尿素濃度_______a處,③④在成分上的主要差別是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

B. 血液中較高濃度的C02可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

C. 腎上腺素和甲狀腺激素在調(diào)節(jié)人體體溫方面具有協(xié)同作用

D. 某種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在曬干的谷物的過程中,所失去的水的存在的狀態(tài)主要是( )

A. 自由水 B. 蒸發(fā)水 C. 結合水 D. 結晶水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明用顯微鏡觀察人血的永久涂片時,發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一個較大的淋巴細胞,他想將此細胞移至視野中央,則涂片應

A.向右上方移動B.向左上方移動

C.向右下方移動D.向左下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預期結果都正確的是( )


待測物質(zhì)

檢測試劑

預期顯色結果


DNA

甲基綠

紅色


脂肪

蘇丹

橘黃色


淀粉

斐林試劑

藍色


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A. ①③ B. ② ③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于核酸的敘述,錯誤的是

A. 細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNARNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題:

(1)人體內(nèi)的免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞,由造血干細胞分化而成的各種免疫細胞形態(tài)和功能不同,主要是由于________________________

(2)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[  ]________。

(3)概念圖內(nèi)以下細胞中,具有分化能力的是____。

A.記憶細胞 B.b C.c D.d

(4)形成[c]____的途徑有:

_________________________________________________________________;

_________________________________________________________________;

_________________________________________________________________。

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