【題目】化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化：氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對。育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過的番茄不會出現(xiàn)( )

A．番茄種子的基因突變頻率提高

B．DNA序列中C—G轉(zhuǎn)換成T—A

C．DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶

D．體細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變

【答案】C

【解析】氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對，并沒有改變DNA中嘌呤與嘧啶進(jìn)行配對的規(guī)則，所以不會出現(xiàn)DNA分子中的嘌呤數(shù)目大于嘧啶的情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“三鹿假奶粉”中含有一種叫三聚氰胺的“假蛋白”化學(xué)物質(zhì)，添加后能夠造成蛋白質(zhì)含量增高的假象．正常蛋白質(zhì)平均含N16%，這些N主要存在于蛋白質(zhì)的（ ）
A.肽鍵
B.游離的氨基
C.游離的羧基
D.R基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期考前熱身訓(xùn)練理科綜合生物試題】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，野生型開紅花。對紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理，在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株。請回答下列問題。

（1）大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株，說明突變具有_________的特點(diǎn)。

（2）用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交，單株統(tǒng)計(jì)后代。若子一代均為紅花，說明白花為_________。若子一代_________，則說明白花為顯性性狀。

（3）假定白花為隱性性狀，讓甲、乙兩白花株植物雜交，若子一代全為_________，說明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔�；若子一代全�?/span>_________，說明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制。

（4）假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花，將該紅花植株單株自交，單獨(dú)統(tǒng)計(jì)后代，若F2代均為紅花：白花=9:7，說明_________。若F2代均為紅花：白花=1:1，請寫出F2代的基因型及比例_________（根據(jù)需要，相關(guān)基因可依次選用A、a、B、b、C、c......）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，圖2是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的過程，回答下列問題：

（1）圖1中，跨膜運(yùn)輸方式甲是____________，乙是____________，苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般圖1中____________。

（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖2中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________，該過程____________消耗能量。

（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有____________有關(guān)。

（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是_________。圖2中甲狀腺蛋白的排出方式應(yīng)為____________，說明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對值記為1)(　　)

A. b～c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. c～d段，水分子的運(yùn)動方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家取出胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞后，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)成試管苗。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)過程的敘述錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)證明了高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

B.該實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞經(jīng)歷了多個(gè)細(xì)胞周期

C.該實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞不可能進(jìn)行減數(shù)分裂

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞已經(jīng)高度分化，因此該過程中沒有細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料是孟德爾獲得成功的重要原因，是因?yàn)?/span>（ ）

①豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀；

②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然條件下是純種；

③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；

④豌豆子代數(shù)目多，有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析。

A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解一定，該除草劑的培氧基不透明）。

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進(jìn)行_____________處理。

（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是：固體培養(yǎng)基且_______。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基PH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____________（填“前”或“后”）進(jìn)行。

（3）在劃線前，接種環(huán)應(yīng)該在酒精燈火焰上_____________。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是________________________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長。

（4）固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是______________________，有透明帶菌落利用的氮源主要是__________________________，據(jù)此可篩選出目的菌。

（5）A細(xì)菌和B細(xì)菌者都能降解該除草劑，研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算，A細(xì)菌降解該除草劑的能力比B細(xì)菌要強(qiáng)，對此現(xiàn)象合理的假設(shè)是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.植物激素的合成受基因組控制

B.乙稀可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

C.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長和種子萌發(fā)

D.生長素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案