【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索過程的敘述，正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗運用了同位素示蹤技術(shù)

B. 經(jīng)含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌可用于標(biāo)記T2噬菌體

C. 真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 沃森和克里克建立的DNA雙螺旋模型證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，運用了分離、提純技術(shù)和細(xì)菌的培養(yǎng)技術(shù)，A錯誤；經(jīng)含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌可用于標(biāo)記T2噬菌體，B正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯誤；沃森和克里克建立的DNA雙螺旋模型證明了DNA的分子組成和結(jié)構(gòu)，并沒有證明其是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同）；基因B為修飾基因，BB使色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下。請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述第_______組雜交實驗結(jié)果，可判斷控制性狀的兩對基因遵循自由組合定律。

（2）若讓第1組F2的所有個體自交，后代中紅花：粉紅花：白花的比例為______________。

（3）第2組親本紅花個體的基因型是______________，F(xiàn)2中開白花植株的基因型有_______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中，有大小相似的甲、乙兩個小島。某時間段內(nèi)，島上鳥類的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．甲島上鳥的種類數(shù)比乙島的更多， 可能是甲島的環(huán)境變化更大

B．兩島上鳥類的種類雖然不同，但兩島上鳥類的數(shù)量最終趨于相同

C．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

D．兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫之間的差異越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是 ( )

A．過敏反應(yīng)是機體第一次接受過敏原所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

B．艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

C．因為過敏不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命

D．艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測。

檢測a：用如圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進(jìn)行實驗，大鼠從入水點入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達(dá)原平臺水域的時間；

檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性。

組別

醋酸鉛溶液

濃度/g·L－1

腦組織鉛含量

/g·gprot－1

AChE活性

/U·mgprot－1

到達(dá)原平臺

水域時間/s

①

0

0．18

1．56

22．7

②

0．05

0．29

1．37

23．1

③

1

0．57

1．08

26．9

④

2

1．05

0．76

36．4

請回答：

（1）表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是________________，通過該指標(biāo)可知___________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。

（2）ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入___________，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜___________變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在___________酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)___________的生成量，進(jìn)而計算該酶的活性。

（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越___________。

（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是___________，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的 中，神經(jīng)中樞位于 中。

（2）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見上圖），立即刺激A端 （能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端 （能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動 （能、不能）稱為反射活動，主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙表示某個高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖像，丁為某一時刻部分染色體行為示意圖。下列說法正確的是

A．若A基因位于甲細(xì)胞的1號染色體上，正常情況下a基因在5號染色體上

B．乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體

C．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中，則最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的相關(guān)基因組成有4種

D．丁圖中①和②都發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是 ( )

A．在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

B．在正式實驗中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照

C．處理時應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D．用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根

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同步練習(xí)冊答案