【題目】在胰島細胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細胞器是

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

【答案】C

【解析】

試題分析：中心體與有絲分裂有關(guān)，與分泌蛋白的合成與分泌過程無關(guān)，AD錯誤；葉綠體是光合作用的場所，與分泌蛋白的合成與分泌無關(guān)，B錯誤；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體合成后先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后分泌到細胞外，整個過程需要線粒體提供能量，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細菌B后，其上的基因能得到表達。下列說法正確的是（ ）

A．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法

B．將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌

C．將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌

D．目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物激素調(diào)節(jié)的特點的敘述，正確的是

A．激素是細胞的組成物質(zhì)，種類多、含量極微

B．激素發(fā)揮作用后不被滅活

C．激素分子彌散在體液中，對特定的靶細胞起作用

D．健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元間的信息傳遞離不開神經(jīng)遞質(zhì)，下列有關(guān)分析正確的是

A. 突觸小體中的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

B. 突觸前神經(jīng)元在靜息時釋放遞質(zhì)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)主動運輸穿過突觸前膜作用于突觸后膜

D. 神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上受體結(jié)合一定引起后膜的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(10-10mol·L-1)，下列描述正確的是( )

A. C點之前的生長素濃度均能促進根細胞的生長

B. a側(cè)的生長素濃度為最適濃度，細胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢

C. AD屬于抑制生長的范圍，所以根不再生長

D. a側(cè)細胞比b側(cè)細胞分裂分化速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是

A. 能縮手，感覺疼痛 B. 不能縮手，感覺疼痛

C. 能縮手，無感覺 D. 不能縮手，無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質(zhì)X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜)

請回答：

(1)實驗思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設(shè)計一個坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測定細胞數(shù)時，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了癌癥，腹腔嚴(yán)重積水。假如你是醫(yī)生，為了利尿排水應(yīng)建議她輸入

A. 葡萄糖和維生素 B. 生理鹽水 C. 無機鹽 D. 血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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