【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:
(1)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量__________________________(升高、降低),作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)細(xì)胞的________作用。
(2)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將_____,這種調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。
(3)若人體血液中的血糖降低時(shí),一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是_________________________
【答案】升高 呼吸 減少 反饋 腎上腺素 協(xié)同作用
【解析】
據(jù)圖分析,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素,TSH表示促甲狀腺激素,A表示甲狀腺激素,B表示腎上腺激素。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌;當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多;當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量降低時(shí),對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加,從而使血液中甲狀腺激素不致過(guò)少。寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。
(1)寒冷環(huán)境中,為了維持體溫,激素A和B在血液中的含量升高,作用于骨骼肌和其他組織后,促進(jìn)細(xì)胞呼吸作用,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量。
(2)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),通過(guò)反饋調(diào)節(jié),使TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。
(3)腎上腺分泌的腎上腺素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,都能促使血糖含量升高,這兩種激素間的關(guān)系是協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氨基酸平均分子量為128,測(cè)得胰島素分子量約為5646.由此推斷胰島素含有的肽鏈條數(shù)和氨基酸個(gè)數(shù)依次為( 。
A. 1和44B. 1和51C. 2和44D. 2和51
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述,不正確的是
A. 圖中進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B. ②過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C. 實(shí)施③過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D. ④過(guò)程的實(shí)施中通常利用一定濃度的秋水仙素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( )
A. 除病毒外,一切生物都有核酸 B. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C. 核酸有DNA 和RNA兩類 D. 核酸的基本單位是核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是 。其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 。在下列方框中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況。
(3)圖中a~d,O2濃度最高的是 ,CO2濃度最高的是 。紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò) 層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析回答:
(1)P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),這是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)________等功能的主渠道。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為_________穩(wěn)定性。
(2)若B中的能量不變,將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來(lái)的_________倍。假設(shè)A攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過(guò)呼吸作用消耗的能量為c,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由A流入B的能量最多為__________。
(3)圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是________________。
(4)某研究小組考察了一個(gè)位于置位點(diǎn)的湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表所示:
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 |
年齡 | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 | |
個(gè)體數(shù) | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。
研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)該魚種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_________;如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替類型屬于__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育(雄、雄蕊發(fā)育不完善)。為解決重瓣花紫堇的不育問(wèn)題,科研人員利用基因工程技術(shù)將藍(lán)色單瓣花的可育基因轉(zhuǎn)入到重瓣花的植株中,即對(duì)重瓣花紫堇進(jìn)行了改良,其基本流程如圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用___________兩種限制酶對(duì)_____________進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。質(zhì)粒在該項(xiàng)技術(shù)中作為運(yùn)載體的原因是:能在宿主細(xì)胞內(nèi)_________;具有_________,以便與外源基因連接等。
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用的是農(nóng)桿菌的__________,進(jìn)而使目的基因能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。
(3)紫堇莖尖細(xì)胞通過(guò)_________(填生物技術(shù)名稱)技術(shù)獲得完整植株,在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行________和_______,這有力地證明了高度分化的植物細(xì)胞具有_________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度為20℃、C02濃度為0.03%的條件下,測(cè)定植物甲、乙在不同光照強(qiáng)度下的光合速率,結(jié)果如圖(a)所示,圖中縱坐標(biāo)的單位是mg/(100cm2葉小時(shí))。圖(b)表示某高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若溫度升高,植物乙曲線上的p點(diǎn)會(huì)向____________(填“左”或“右”)移動(dòng);光照強(qiáng)度為q時(shí),植物甲的光合作用受限制的是圖(b)中的____________(填序號(hào))過(guò)程;圖(b)中消耗ATP的場(chǎng)所是____________。
(2)光照強(qiáng)度為r時(shí),植物甲的實(shí)際光合速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)植物乙的實(shí)際光合速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為q時(shí),植物乙與植物甲固定C02的量的差值為____________。
(3)某研究小組同學(xué)繪制的該植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率的變化情況如圖(c)所示。停止供水時(shí),因?yàn)閳D(b)中____________(填序號(hào))過(guò)程受阻,導(dǎo)致光合速率迅速下降;停止供水一段時(shí)間后,葉片發(fā)黃,原因是________________________;若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞,提供給暗反應(yīng)的____________將會(huì)減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的有眼與無(wú)眼由一對(duì)等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對(duì)等位基因(R、r)控制,兩對(duì)基因均不位于Y染色體上。一只無(wú)眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表:
回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的有眼與無(wú)眼中,顯性性狀是____,判斷的依據(jù)是____。
(2)該果蠅眼色的遺傳符合____定律,基因R(r)位于____染色體上。根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式,R和r基因之間的關(guān)系為____。
(3)F1雄蠅的基因型是____。親本無(wú)眼雌果蠅個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)基因b的數(shù)目最多時(shí)有____個(gè)。
(4)F1全為紅眼,F2出現(xiàn)表中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為____。F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為____。
(5)讓F2中全部的紅眼果蠅隨機(jī)交配,理論上F3雄果蠅的表現(xiàn)型為____,其比例是____。
(6)用測(cè)交方法鑒定F2雜合紅眼雄果蠅基因型,用遺傳圖解表示。___
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