【題目】對下列各圖所示生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A. 甲圖中生物產(chǎn)生配子時基因A與a分開,D與d分開,A、a可分別與D、d自由組合
B. 乙圖細(xì)胞若處于減數(shù)第二次分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病
D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AxW、axW兩種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移,其原因是癌細(xì)胞
A. 能無限增殖
B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/span>
C. 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少
D. 畸形分化,體積減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂(2N=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體,圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(N=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因).下列表述正確的是( )
A.該細(xì)胞一定是次級卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16
C.該細(xì)胞無同源染色體
D.該細(xì)胞中A、a或B、B均為等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:
(1)在人體中能進(jìn)行的過程是 . 在人體睪丸中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行分裂.
(2)⑤過程表示 , 進(jìn)行⑤過程的主要場所的組成成分與相似.④過程的主要場所是 , 在線粒體中(能/不能)進(jìn)行④過程.
(3)③過程發(fā)生在(部分/全部)RNA病毒中,需要酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制的合成來控制代謝過程,也可以通過控制來直接影響性狀,反過來蛋白質(zhì)可以影響遺傳信息的傳遞或表達(dá).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:
(1)寫出下列個體可能的基因型 I﹣1:;II﹣4;III﹣9 , II﹣3為雜合子的概率為 .
(2)III﹣7的色盲基因來源于其母親,其母親的色盲基因來源于 III﹣7的(外祖父/外祖母),這說明伴X隱性遺傳具有的特點(diǎn).
(3)白化病與性別兩對相對性狀(是/否)可以自由組合.若III﹣8、III﹣11結(jié)婚,生育一個僅患白化病孩子的概率為 , 患病可能性較大,因此預(yù)防人類遺傳病的最簡單的方法是禁止近親結(jié)婚.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
A. 高爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中。下列描述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)步驟:取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.能觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程
D.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
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【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A,B,C依次是( )
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.腎小管、抗利尿激素、渴覺中樞
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