【題目】在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是 （ ）

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．線粒體 D．高爾基體

【答案】C

【解析】心肌細(xì)胞不斷收縮需要較多的線粒體供能，C正確。核糖體為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，A錯(cuò)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白和脂質(zhì)的合成相關(guān)，B錯(cuò)。動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌蛋白的加工相關(guān)，植物細(xì)胞高爾基體與細(xì)胞壁形成相關(guān)，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)

A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性

B. DNA分子的多樣性和特異性

C. 氨基酸種類的多樣性和特異性

D. 化學(xué)元素和化合物的多樣性及特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于可遺傳變異的敘述，正確的是

A. 自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的

B. 基因突變是生物變異的根本來源，決定生物進(jìn)化的方向

C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，可導(dǎo)致基因重組

D. 染色體結(jié)構(gòu)的改變，可導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對(duì)排列順序改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. DNA復(fù)制B. 紡錘體的形成C. 同源染色體分離D. 著絲點(diǎn)的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)．以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　�。�
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久就退化消失，說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核，細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂，說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說明，細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平．在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中（　　）
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過半透膜擴(kuò)散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是（　�。�
A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)
B.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl﹣的通透具有選擇性
C.離子以易化（協(xié)助）擴(kuò)散方式通過人工膜
D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正常人或攜帶者，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者
D.家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，說明蛋白質(zhì)的功能是（ ）

A. 運(yùn)輸作用 B. 免疫作用 C. 調(diào)節(jié)作用 D. 催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案