【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于 30%的蔗糖溶液中,如圖 光鏡下所能看到的現(xiàn)象是
①區(qū)域 1 擴(kuò)大 ②區(qū)域 1 縮小 ③區(qū)域 2 紫色變淺 ④區(qū)域 2 紫色加深 ⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 ⑥細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)清晰
A.①③⑤B.②④⑤
C.①④⑤D.①④⑥
【答案】C
【解析】
根據(jù)題干信息分析,將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮;由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離,即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)液泡逐漸變小,顏色由淺變深。
據(jù)圖分析,1表現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的外界溶液;2表示細(xì)胞液。
①②將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,則原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的距離(區(qū)域1)擴(kuò)大,①正確,②錯(cuò)誤;
③④將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液的濃度增加,則液泡(區(qū)域2)紫色變深,③錯(cuò)誤,④正確;
⑤將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離,⑤正確;
⑥細(xì)胞膜與液泡膜貼在一起,與細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,因此在光學(xué)顯微鏡下細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)觀察不清楚,⑥錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是____________________
(2)F1中紅果和黃果的遺傳因子組成分別是___________ , ______________
(3)F2中紅果的遺傳因子組成為_____________
(4)F1中黃果植株自交后代性狀表現(xiàn)為_____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某水果成熟期間果實(shí)內(nèi)的激素含量,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.脫落酸可在根冠形成,能夠促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落
B.9月初赤霉素含量逐漸增加為后期水果的成熟提供營(yíng)養(yǎng)
C.成熟后期生長(zhǎng)素含量較高,可推測(cè)其可能促進(jìn)乙烯的合成
D.果實(shí)的生長(zhǎng)成熟是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和____________中具有極其重要的作用。
(2)核酸徹底水解后可得到_________(填序號(hào))。若上圖表示脫氧核苷酸鏈,則還缺失的堿基是____________(填名稱)。若上圖表示核糖核苷酸鏈,則還缺失的堿基是_____________(填名稱)。若圖中②是脫氧核糖,則結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(3)絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在___________分子中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)過程①所需的酶是________。
(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),必須使用________和________兩種工具酶。由過程③構(gòu)建的A基因重組載體,其組成除了目的基因外,還必須有________以及復(fù)制原點(diǎn)等。
(3)過程④要檢測(cè)A基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì),需采用________法。
(4)過程⑦形成的“X”細(xì)胞名稱是________,該細(xì)胞具有的特性是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一群連續(xù)分裂的細(xì)胞培養(yǎng)液中,抽樣檢測(cè)細(xì)胞,分別測(cè)到細(xì)胞中的DNA含量,得到細(xì)胞數(shù)目分布如下圖所示。已知該細(xì)胞周期為20小時(shí),間期分G1(復(fù)制前期)、S(復(fù)制期)、G2(復(fù)制后期),且S期是8小時(shí)。下列敘述正確的是( )
A. 分裂期的細(xì)胞數(shù)目是8000個(gè) B. S期的細(xì)胞數(shù)目是18000個(gè)
C. G1期和G2期的細(xì)胞數(shù)目是19000個(gè) D. 分裂期的時(shí)間是12小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)為最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似
C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性
D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家在對(duì)一個(gè)DNA病毒的晚期表達(dá)因子(名為LEF﹣10)進(jìn)行凝膠電泳操作時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異,F(xiàn)象,深入研究發(fā)現(xiàn)了一種由病毒編碼的朊病毒。
(1)在進(jìn)行聚丙烯酰胺凝膠電泳前先要對(duì)樣品用_____處理,使由多條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分解為_____,并使它們的復(fù)合物都帶上_____電荷,從而使其電泳的速度主要與_____有關(guān)。
(2)利用某釀酒酵母菌株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定LEF﹣10蛋白是否能表現(xiàn)出朊病毒特性。已知酵母細(xì)胞中的Sup35蛋白受到一定刺激后可能會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)改變變成朊病毒,Sup35蛋白以及“朊病毒化”后的Sup35蛋白對(duì)酵母細(xì)胞代謝過程影響如圖甲,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙:
現(xiàn)將LEF﹣10蛋白基因替代Sup35蛋白基因的部分序列,即決定Sup35蛋白朊病毒化的DNA片段,新表達(dá)出的蛋白具備Sup35控制代謝的功能以及LEF﹣10的特性。培養(yǎng)再觀察酵母菌落特征。這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用了_____接種方法,基本培養(yǎng)基中還要添加哪一種物質(zhì)_____。同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,包括_____(至少答2個(gè))。培養(yǎng)結(jié)果出現(xiàn)_____菌落即可作為LEF﹣10蛋白可以表現(xiàn)出朊病毒特性的證據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,下圖1示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”。
下圖2為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗(yàn)結(jié)果。
【1】若感冒病人大量飲水,則圖1中的ADH的分泌和釋放量_____________,病人通過大量排尿而維持機(jī)體水平衡;ADH的分泌和釋放量會(huì)受到細(xì)胞外液中_________等因素的影響。
【2】圖1中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌__________來(lái)調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。 當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),激素A、B的分泌量均會(huì)增加,其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是_________,激素B作用的靶器官為__________。
【3】據(jù)圖2中信息可以判定該男子患______,運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是_____。
【4】正常情況下,血脂代謝的主要器官是_______,參與血脂代謝的激素主要有____。
A.腎上腺皮質(zhì)激素 B.腎上腺素 C.胰島素 D.胰高血糖素
【5】血脂代謝和維持人體血壓穩(wěn)定關(guān)系密切。辨析下圖,關(guān)于血壓的正確敘述_____。
A.血壓通常是指A所代表的血壓
B.A處測(cè)得的血壓為收縮壓,C處測(cè)得的血壓為舒張壓
C.1代表血管總截面積變化曲線,2代表血壓變化曲線
D.B處總截面積增大,導(dǎo)致B處血壓降低
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