【題目】下圖所示為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是
A.①②過(guò)程中堿基配對(duì)情況相同B.②③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同
C.①②過(guò)程所需要的酶相同D.③中核糖體的移動(dòng)方向是由左向右
【答案】D
【解析】
依題意并分析題圖可知:①為DNA復(fù)制;②表示轉(zhuǎn)錄,其中a為DNA非模板鏈,b是DNA模板鏈,c為mRNA;③表示翻譯,其中d、e、f都是正在合成的肽鏈。
A、分析題圖可知,①是DNA的復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,二者所示過(guò)程中堿基配對(duì)情況不完全相同,A錯(cuò)誤;
B、②所示的轉(zhuǎn)錄過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中,③所示的翻譯過(guò)程在核糖體中完成,B錯(cuò)誤;
C、①所示的DNA復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶,②所示的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶,C錯(cuò)誤;
D、③是翻譯過(guò)程,由肽鏈的長(zhǎng)短可判斷出③過(guò)程中核糖體的移動(dòng)方向是由左向右,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是
①正常基因純合細(xì)胞
②突變基因雜合細(xì)胞
③突變基因純合細(xì)胞
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示北方的一個(gè)貯藏白菜地窖中,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度的變化情況,錯(cuò)誤的是
A. AB段白菜主要進(jìn)行有氧呼吸,CD段白菜主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. BC段CO2濃度幾乎不上升的原因是細(xì)胞無(wú)氧呼吸不釋放CO2
C. 從B點(diǎn)開(kāi)始,O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素
D. 為了 較長(zhǎng)時(shí)間貯藏大白菜,應(yīng)把地窖里的O2濃度控制在BC段范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1、圖2為其細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖3中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_________,圖2屬于圖3中類型__________________。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是_________。
(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是______________________。
(4)在圖3的5種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有 ___________。
(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖3中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a和___________(用圖中字母表述).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項(xiàng)中正確的是
選項(xiàng) | 管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞 | 管腔中Na+→上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. 刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)屬于反射
D. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族苯丙酮尿癥(相關(guān)基因用B、b表示)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥(相關(guān)基因用D、d表示)的遺傳系譜圖,其中Ⅱ4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說(shuō)法正確的是
A. 在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想
B. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病
C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常
D. 若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配,則建議生女孩,女孩的患病概率為1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根和莖生長(zhǎng)的影響,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.生長(zhǎng)素對(duì)這兩種器官的作用都具有兩重性
B.若植物莖向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 b 點(diǎn)所示濃度,則背光側(cè)濃度一定在 d~e 所示濃度范圍
C.植株倒伏一段時(shí)間后,根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于 c 點(diǎn)所示濃度
D.該植物根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感,莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)圖中各結(jié)構(gòu)的判斷,正確的是
A.a是效應(yīng)器,可能會(huì)釋放激素
B.c是突觸,只存在于大腦和脊髓中
C.d是神經(jīng)中樞,可控制人的各種生命活動(dòng)
D.e是傳出神經(jīng),與其末梢相連的是肌肉或腺體
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