【題目】圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細(xì)胞分泌活動會增強

C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D.③滲回①的量小于滲入②的量

【答案】ACD

【解析】

1.體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。
2.血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
(1)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、無機鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。
(2)細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。
(3)細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素。

3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動態(tài)平衡。

A、由體液之間的關(guān)系可知,①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,A錯誤;

B、表示血漿,其中無機鹽濃度過高時,即細(xì)胞外液滲透壓過高時,會刺激下丘腦的滲透壓感受器,引起下丘腦某些細(xì)胞分泌活動增強,分泌較多的抗利尿激素,B正確;

C為組織液,組織液和細(xì)胞內(nèi)液之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換,C錯誤;

D、組織液滲回血漿的量很大,但組織液滲回淋巴的量較少,故滲回的量大于滲入的量,D錯誤。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是

A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長出的菌落,再通過劃線進(jìn)一步純化

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是特異性免疫的大致過程,圖中數(shù)字表示生理過程,大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞,小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題:

1)圖中對抗原有特異性識別作用的細(xì)胞是_________(填字母)。屬于免疫活性物質(zhì)的有_________(填字母)。接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要和圖中細(xì)胞_________(填字母)有關(guān)。

2)在圖中,字母C代表的細(xì)胞經(jīng)過一系列增殖分化形成D、E細(xì)胞,這些細(xì)胞功能不同的根本原因是_______________

3)為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,通過是否切除_________器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無_________來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組,理論上器官移植在_________組動物體能完好保存,當(dāng)我們再次輸入________后兩組結(jié)果就一樣了。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光敏通道蛋白最早被發(fā)現(xiàn)于低等藻類,是一類在生命體內(nèi)能夠應(yīng)答光信號而產(chǎn)生生理學(xué)反應(yīng)的蛋白。科研人員利用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)使光敏通道蛋白基因在支配果蠅胸肌的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表達(dá)(胸肌細(xì)胞能控制翅扇動),培育成轉(zhuǎn)基因果蠅,并以此果蠅為實驗材料研究了神經(jīng)細(xì)胞的閥強度(能引起神經(jīng)細(xì)胞興奮的最低刺激強度)與刺激作用時間的關(guān)系。分析回答:

1)用一定強度的光照射支配果蠅胸肌的神經(jīng)細(xì)胞,果蠅扇動翅;用相同強度的光照射果蠅胸肌細(xì)胞,果蠅不扇動翅,原因是__________________________?蒲腥藛T對該轉(zhuǎn)基因果蠅的胸肌細(xì)胞進(jìn)行適宜強度的電刺激,發(fā)現(xiàn)果蠅扇動翅,但未檢測與該肌肉細(xì)胞相連的神經(jīng)細(xì)胞的電位變化其原因是_____________。

2)請簡要說明研究神經(jīng)細(xì)胞的閥強度與刺激作用時間關(guān)系的實驗思路。____________________________________

3)如圖是通過實驗測到的闕強度與刺激作用時間的關(guān)系曲線。由圖分析,在一定時間范圍內(nèi),神經(jīng)細(xì)胞閥強度隨刺激時間的延長而_____________(填“增大”或“減小”或“不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分,箭頭表示碳元素的流動方向。下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是a

B.a、bc所包含的所有種群構(gòu)成群落

C.C1C2C3可表示一條食物鏈

D.d是營腐生生活的原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體,當(dāng)氣味分子擴(kuò)散到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時,氣味分子可以粘附于細(xì)胞膜上特殊的氣味受體上,進(jìn)而讓人形成特殊的嗅覺。下圖為反射弧的部分示意圖及其末端的放大圖像。請據(jù)圖回答:

1)圖中A結(jié)構(gòu)為反射弧結(jié)構(gòu)中的______________,興奮在B結(jié)構(gòu)處傳導(dǎo)是單向的,其原因________________________________________________________。

2)若在a處施加一個有效刺激后,電流計指針將發(fā)生______次偏轉(zhuǎn),興奮以______________的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),最后在______________產(chǎn)生嗅覺。

3)少量的氣味分子與氣味受體蛋白結(jié)合,激活Ca2+/Na+離子通道,Ca2+/Na+大量內(nèi)流,使膜內(nèi)外電位發(fā)生變化,內(nèi)流的Ca2+進(jìn)而激活C1-離子通道,C1--大量外流,使膜內(nèi)外電位差放大,從而形成_______________,此時細(xì)胞膜外的電位發(fā)生的變化是________________

4)不同種嗅覺受體細(xì)胞擁有不同種類型的氣味受體,其根本原因____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.從圖中可以看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連

B.2結(jié)構(gòu)可維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

C.RNA可以通過3結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞核

D.5結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)裝配機器的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的肌肉組織分為快縮纖維和慢縮纖維兩種:快縮纖維負(fù)責(zé)劇烈運動如舉重、短跑,易產(chǎn)生酸痛感覺;慢縮纖維負(fù)責(zé)慢跑、游泳等有氧運動。下列敘述正確的是

A.快縮纖維含有的線粒體多,有氧呼吸能產(chǎn)生大量乳酸和ATP供能

B.快縮纖維含有的線粒體少,主要依靠糖酵解產(chǎn)生ATP供能,產(chǎn)生大量乳酸

C.慢縮纖維含有的線粒體多,有氧呼吸不產(chǎn)生乳酸,產(chǎn)生的ATP也少

D.慢縮纖維含有的線粒體少,主要依靠糖酵解產(chǎn)生ATP供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜條件下,測得的某植物根細(xì)胞對ab兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率);卮鹣铝袉栴}。

1)根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴(kuò)散方式跨膜運輸?shù)模杂蓴U(kuò)散的含義是________________。

2)實驗結(jié)果表明:當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時,再增加b的濃度,根細(xì)胞對b的吸收速率不再增加,可能的原因是________________。

3)王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運輸方式是主動運輸,李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請設(shè)計實驗確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

實驗思路:________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:__________________________________________________________

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