【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.④的斷裂過(guò)程有水消耗

B.①+②+③組成的物質(zhì)是轉(zhuǎn)錄的原料之一

C.ATP中的“A＂與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)

D.細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的

【答案】D

【解析】

ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵斷裂。作用：新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少。

分析圖示：①是腺嘌呤，②是核糖，③磷酸基團(tuán)，④是高能磷酸鍵。

A、④是高能磷酸鍵，其斷裂過(guò)程是個(gè)水解過(guò)程，A正確；

B. ①是腺嘌呤，②是核糖，③磷酸基團(tuán)，①+②+③組成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸，是轉(zhuǎn)錄的原料之一，B正確；

C. ATP中的“A＂是腺苷，與ATP徹底水解后生成的“A”是腺嘌呤，C正確；

D. 細(xì)胞中大部分需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的，也有些是GTP、CTP等直接供能，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2濃度，在適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示)，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移

B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的ABO血型就是由IA、IB、i3個(gè)復(fù)等位基因決定的，但任何一個(gè)二倍體不會(huì)同時(shí)具有這3個(gè)復(fù)等位基因，而是在某9號(hào)染色體上具有其中任意的兩個(gè)等位基因，而表現(xiàn)出一種特定的血型。例如，我國(guó)漢族人群的ABO血型系統(tǒng)的4種表現(xiàn)型及可能的基因型如表所示：

基因型

IAIA或IAi

IBIB或IBi

IAIB

ii

表現(xiàn)型

A型

B型

AB型

O型

其中，IA基因和IB基因分別對(duì)i基因?yàn)轱@性，IA基因與IB基因?yàn)楣诧@性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）除IA、IB、i3個(gè)復(fù)等位基因外，等位基因H與h也與ABO血型的形成有關(guān)，形成過(guò)程如圖所示。等位基因H、h和IA、IB、i分別位于兩對(duì)同源染色體上，由圖可知，基因H通過(guò)控制催化前體物質(zhì)合成H物質(zhì)的________，若4號(hào)個(gè)體是孟買型，則其基因型為______。

（2）現(xiàn)有一對(duì)夫妻，丈夫?yàn)?/span>AB型血紅綠色盲男性，妻子為O型血紅綠色盲攜帶者。則他們生A型血男孩的概率是____；所生女兒色覺(jué)正常的概率是_____；他們的B型血色盲女兒和AB型血色覺(jué)正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率為______。（假設(shè)這對(duì)夫妻基因型都是HH）

（3）ABO血型在紅細(xì)胞膜上有抗原，在血清中有天然抗體，抗原和相應(yīng)的抗體相遇會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。如A型血的人有A抗原，血清中有抗B的抗體β；B型血的人有B抗原，有A抗體α；AB型血的人有A和B抗原，沒(méi)有抗體；O型血的人沒(méi)有抗原，而有α和β抗體。在一個(gè)成員血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她的紅細(xì)胞能被丈夫和兒子的血清凝集，則丈夫的血型和基因型分別是_______和___________。（假設(shè)這對(duì)夫妻基因型都是HH）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物 b結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該分子中含有153個(gè)肽鍵和1個(gè)二硫鍵

B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基，1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基

C.該分子中至少有2個(gè)氨基酸R基含S

D.如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100，則該蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量是12 546

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是以油菜為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若要利用油菜葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，原因是_________________。用_________染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________。

（2）下圖表示油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化，由圖可見(jiàn)，將不同成熟階段的種子研磨得到勻漿后，研磨液置于試管內(nèi)用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，是否有試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。_________（填“是”或“否”）油菜成熟的種子適合作為檢測(cè)_________的材料，檢測(cè)試劑是_________試劑染液。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子中氧原子個(gè)數(shù)（不考慮R基）為（ ）

A.2m-nB.2m+n

C.m-nD.m+n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸(NH2CHCH3COOH)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)D. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某些生物結(jié)構(gòu)的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)_______將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。病毒在結(jié)構(gòu)上不同于A、B、C、D圖示的顯著特點(diǎn)是_________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))，A、B、C、D所示細(xì)胞都有細(xì)胞器是________。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是_________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_________(填標(biāo)號(hào))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案