【題目】下面表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(“√”表示存在捕食關(guān)系)，下列分析中不正確的是(　　)

被捕食者

捕食者　　

鳥(niǎo)

昆蟲

鼠

狐貍

草

鳥(niǎo)

√

昆蟲

√

鼠

√

狐貍

√

鷹

√

√

A. 此食物網(wǎng)有三條食物鏈

B. 次級(jí)消費(fèi)者有鳥(niǎo)、鷹、狐貍

C. 人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多，鷹的數(shù)量減少

D. 鷹占有第三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】C

【解析】由表格可知存在三條食物鏈，①草→昆蟲→鳥(niǎo)→鷹，②草→鼠→狐貍，③草→鼠→鷹，A正確；次級(jí)消費(fèi)者有鳥(niǎo)、鷹、狐貍，B正確；人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍和鷹的數(shù)量都減少，C錯(cuò)誤；鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合。（______）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳信息的敘述中，正確的是

A. 遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA分子中

B. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在RNA分子中

C. 所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D. 組成DNA的脫氧核苷酸只有四種，所以連成長(zhǎng)鏈時(shí)，其排列順序是有限的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，兩對(duì)等位基因在兩對(duì)常染色體上，且基因B具有純合致死效應(yīng)�，F(xiàn)用長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身，比例為1∶1。當(dāng)F1的灰身長(zhǎng)翅果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型有四種，這四種表現(xiàn)型的比例為 ( )

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1 C．6∶3∶2∶1 D．3∶3∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物中某個(gè)基因內(nèi)部插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

A. 置換單個(gè)堿基 B. 增加4個(gè)堿基對(duì)

C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如圖所示）的遺傳情況．他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列要求．

親代類型
子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指
能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一人為
拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指
不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指
不能向背側(cè)彎曲


（1）根據(jù)調(diào)查表中第組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是 ．
（2）假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈，控制隱性性狀的基因?yàn)閐，則顯性性狀的基因型可能是 ．
（3）請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合： 第一組：；
第二組：；
第三組： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是(　　)

A. 一種生物只能被另一種生物捕食

B. 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的

C. 一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系

B. 每一個(gè)神經(jīng)元都只能與其它神經(jīng)元形成一個(gè)突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過(guò)突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究柳樹(shù)對(duì)干旱的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（說(shuō)明：水分脅迫指植物水分散失超過(guò)水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）

（1）水分脅迫下，楊樹(shù)幼苗根細(xì)胞通過(guò)______作用增加失水，導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)______。

（2）處理2.75小時(shí)時(shí)，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有______；水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的具體部位是______。

（3）中度脅迫條件下，處理2.75小時(shí)后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是______。

（4）處理2.75小時(shí)后，轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高�？赡茉蚴牵孩儆袡C(jī)物的______變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致______（填結(jié)構(gòu)名稱）破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞______（填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”）。

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