【題目】紫色洋蔥是高中生物中常用的實驗材料。它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,能進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,最下面是洋蔥的根(見下圖),不同的實驗可以選用紫色洋蔥不同部位作實驗材料。下面以洋蔥為實驗材料進行如下實驗:在“植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗中,甲、乙兩個生物研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和外表皮細胞進行實驗。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)質(zhì)壁分離指的是細胞壁和__________的分離,圖1、圖2植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞液。
(2)甲組將伊紅(伊紅是一種植物活細胞不吸收的紅色染料)加入到一定濃度的蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖___________ (填數(shù)字1或2),這體現(xiàn)了細胞膜_________________________________的功能。
(3)通常選擇洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料,其原因主要是__________________________________________。
(4)教材“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗所用紫色洋蔥的最佳部位是洋蔥根尖,該實驗的臨時裝片制作流程為_______________________________。
(5)教材“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“提取和分離葉綠體中的色素”這兩個實驗所用紫色洋蔥的最佳部位分別是________________。
【答案】原生質(zhì)層 大于 1 控制物質(zhì)進出細胞 外表皮細胞液呈紫色,效果明顯 解離 漂洗 染色制片 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、洋蔥的管狀葉
【解析】
1、洋蔥是比較好的實驗材料:
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察植物細胞的有絲分裂;
②洋蔥鱗片葉外表皮細胞,色素含量較多,用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原;
③洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗,葉肉細胞做細胞質(zhì)流動實驗。
④洋蔥的內(nèi)表皮細胞顏色淺、由單層細胞構(gòu)成,適合觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況。
2、題圖圖1和圖2都是發(fā)生質(zhì)壁分離以后的植物細胞,圖1有顏色的是原生質(zhì)層以外的外界溶液,圖2有顏色的是原生質(zhì)層以內(nèi)的細胞液。
(1)質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離,圖1、圖2植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細胞液,細胞失水,導(dǎo)致原生質(zhì)層與細胞壁分離。
(2)由圖示分析可知,甲組將伊紅(伊紅是一種植物活細胞不吸收的紅色染料)加入到一定濃度的蔗糖溶液中進行實驗,由于細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用,即選擇透過性,不允許對細胞有害的伊紅染色劑進入細胞,因此觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖1。
(3)通常選擇洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料,其原因主要是外表皮細胞液呈紫色,效果明顯。
(4) “觀察植物細胞有絲分裂”的實驗所用紫色洋蔥的最佳部位是洋蔥根尖,該實驗的臨時裝片制作流程為解離 漂洗染色 制片。
(5) “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“提取和分離葉綠體中的色素”這兩個實驗所用紫色洋蔥的最佳部位分別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、洋蔥的管狀葉。因為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮由一層細胞構(gòu)成,顏色較淺,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,而管狀葉呈綠色,色素含量高。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程
(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點是_________,此外還要用到________酶。
(2)過程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),VP40基因進入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達的過程稱為______。
(3)與植物原生質(zhì)體融合相比,過程④特有的方法是用________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素,目的是________________________。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。
(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有______________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)培育新品種的敘述,正確的是( )
A.單倍體育種得到的新品種是單倍體
B.多倍體育種得到的新品種是純合子
C.農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料
D.雜交育種過程中,不一定都需要經(jīng)過純合化選種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當動物缺乏某種激素時,可以通過飼喂法或注射法對該激素進行人為補充,下列可通過飼喂法補充的是( )
A.胰島素B.生長激素
C.甲狀腺激素D.促腎上腺皮質(zhì)激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細胞,①~⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉(zhuǎn)化成圖乙中高倍鏡圖像,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是
①向右上方移動玻片②向左下方移動玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是核酸的基本單位模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.若③為腺嘌呤,則①②③只能組成腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若②為核糖,則③可以是A、U、C、G
C.若②為脫氧核糖,則其組成的核酸主要分布在細胞核中
D.若③為尿嘧啶,則①②③只能組成尿嘧啶核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】H是合成抗炎藥洛縈洛芬鈉的關(guān)鍵中間體,它的一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)G中官能團名稱是___________________;反應(yīng)②的反應(yīng)類型為________________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________;反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____________。
(3)C的結(jié)構(gòu)簡式為__________________;E的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________ 。
(4)寫出滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________________。
Ⅰ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
III.核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6:2:1:1
(5)仿照H的合成路線,設(shè)計一種由合成的合成路線_________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為_____________。
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com