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【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況，對此敘述正確的是（ ）

A. 綿羊種群的數量增長到一定程度，就保持恒定不變

B. 綿羊數量達到K/2值時，綿羊的出生率最大，增長速率最快

C. 種群數量不可能無限增長，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力的體現

D. 綿羊數量達到K值時，種群的年齡組成為衰退型

【答案】C

【解析】試題分析：綿羊種群的數量增長到一定程度，就保持相對穩(wěn)定，即表現為在K值附近上下波動，A項錯誤；綿羊的數量達到K/2時，增長速率最快，但出生率不一定最大，與死亡率有關，B項錯誤；種群數量不可能無限增長，這是生態(tài)系統(tǒng)通過負反饋調節(jié)實現的、具有一定的自我調節(jié)能力的體現，C項正確；綿羊數量達到K值時，數量保持相對穩(wěn)定，種群的年齡結構為穩(wěn)定型，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動物體內的細胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數與核DNA數的比例關系（用實線表示）和細胞質中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物（基因型為AaBb）某一器官內細胞分裂圖像和染色體數目變化曲線，請據圖回答：

（1）由圖可知該動物體內一個正處于有絲分裂后期的細胞中的染色體數為______________條。從分子水平看圖甲中b時期主要發(fā)生的變化是______________，de時期，mRNA不能合成的原因是______________；轉錄發(fā)生在圖甲中的______________時期（填字母代號）。

（2）該動物的性別是______________，圖中Ⅰ細胞和Ⅲ細胞依次叫做____________、____________。基因重組發(fā)生在________（用乙圖中的標注填空）的過程中，圖乙中對應于圖甲CD段的細胞是___________，寫出一個Ⅳ細胞經Ⅲ細胞形成的配子的基因型____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為CnH2n+1OH的醇不能發(fā)生催化氧化反應，n的最小值是(　　)

A.6B.5C.4D.3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗過程中不需要細胞始終保持存活狀態(tài)的是（ ）

A. 觀察細胞中葉綠體的形態(tài)

B. 觀察細胞中線粒體的分布

C. 觀察植物細胞的質壁分離

D. 觀察有絲分裂過程中的染色體形態(tài)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質的形成與內質網及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關（ ）

A. 血紅蛋白 B. 磷脂 C. 乳汁 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官的作用如圖。下列有關敘述正確的是（ ）

A. IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應較IAA明顯

B. IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

C. 圖乙表明生長素與赤霉素共同促進細胞的伸長

D. 赤霉素通過自身能否轉化為生長素而對生長起調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代植株Ⅲ的選育過程需經多代自交選育

D. 子代植株Ⅳ可能發(fā)生基因突變，子代植株Ⅴ一般為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中，生長素對植物器官作用效果相同的一組是

A.根的向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和帶芽插枝的生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運動會產生大量乳酸，下列能與乳酸反應，維持內環(huán)境酸堿度穩(wěn)定的物質是（ ）

A.Na+B.Cl-C.K+D.HCO3-

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