【題目】(2016屆寧夏六盤山高級中學高三第三次模擬考試生物試卷)植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題:

(1)赤霉素能促進 從而引起植株增高;生長素調(diào)節(jié)植物生長的功能,其作用表現(xiàn)出 性。

(2)該實驗的自變量是 ,圖中設(shè)置組的作用是 。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果可知,體外噴施 能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越 (填顯著不顯著),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少

【答案】

(1)細胞伸長 兩重

(2)不同生長速率的突變體、噴施的試劑種類 對照

(3)赤霉素 顯著 赤霉素(或合成赤霉素的酶、基因)

【解析】

(1)赤霉素的作用是促進細胞伸長而使植株長高。

(2)分析題干可知,實驗的目的是研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),實驗方法是將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體的矮生豌豆幼苗上,因此實驗的自變量是不同生長速率的突變體,噴施的不同試劑種類;不噴施試劑,作為空白對照。

(3)分析題圖中的曲線可知,噴施赤霉素能能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越顯著;可能的原因是突變體植株體內(nèi)可能是確實赤霉素而造成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】關(guān)于觀察DNARNA在人口腔上皮細胞中的分布的實驗,敘述正確的是( )

A. DNA 主要分布在細胞質(zhì)中 B. RNA只分布在細胞核中

C. 8%鹽酸使細胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細胞核染成綠色

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【題目】內(nèi)陸草原上某種植,開紅花,在一片草場上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍花的植株。

1請設(shè)計實驗來探究這株植物的藍花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

實驗步驟:

第一步:取該株植物莖尖,利用 技術(shù)獲得試管苗;

第二步:放在 條件下培養(yǎng);

第三步:觀察并記錄結(jié)果。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

若仍開藍花,則 ;若開紅花,則 。

2下表是對該種植物在不同溫度條件下進行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn),請結(jié)合數(shù)據(jù)分析:

15時的突變率大于25時的突變率,從植物體本身來說,最可能是與其體內(nèi)合成的 物質(zhì)有關(guān)。試結(jié)合所學知識加以解釋:

3影響種群基因頻率變化的因素有多種,如突變和基因重組及 等。若上述藍花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,這說明該植株種群的 在進化過程中發(fā)生了變化。

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【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理),下列有關(guān)分析正確的是( )

A.外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成

B.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導

C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成

D.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔內(nèi)的腺體的分泌物中含有溶菌酶能抑制某些細菌生長。這屬于人體防御病原體的 ( )

A. 細胞免疫 B. 體液免疫 C. 第一道防線 D. 第二道防線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是

A. 淋巴 B. 淋巴和組織液 C. 血漿和組織液 D. 血漿和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AaBb 兩對基因位于一對同源染色體上的某動物組織切片顯微圖像。請回答:

1該動物組織為_______________,圖所示細胞為____________細胞。

2細胞分裂過程中,A、aBb之間是否遵循孟德爾的自由組合定律?為什么?

3細胞分裂結(jié)束后能否產(chǎn)生兩種基因型的細胞?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是( )

A. 胚胎發(fā)育過程中不會出現(xiàn)細胞的凋亡

B. 被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死

C. 衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài)

D. 原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,不正確的是

A. 生物體都有DNA和染色體

B. 細胞核和細胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換

C. 細胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細胞核的控制

D. 染色質(zhì)和染色體都是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的

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