【題目】下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中A代表________分子,B代表______________,C代表________。

(2)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解。這些事實(shí)說(shuō)明,組成細(xì)胞膜的成分中有________________

(3)圖Ⅰ的a~e的五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________。

(4)能代表氧氣運(yùn)輸方式的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________;代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________;代表葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖Ⅰ中的編號(hào)________。

(5)紅細(xì)胞膜內(nèi)K的濃度是膜外的30倍,膜外Na的濃度是膜內(nèi)的6倍,維持K、Na分布不均是由膜上的________所控制的。

(6)圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的________。

【答案】 載體蛋白 磷脂雙分子層 糖蛋白 脂質(zhì) bcd b a d 載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量 a

【解析】【試題分析】

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),需要考生具備一定的識(shí)圖能力和判斷能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是理解三種運(yùn)輸方式的區(qū)別,分析題干和題圖獲取信息進(jìn)行推理。據(jù)圖分析,圖Ⅰ為生物膜的結(jié)構(gòu),生物膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的多糖。其中A是載體蛋白,B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白。根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑砜芍?/span>a是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞,b是自由擴(kuò)散,d是協(xié)助擴(kuò)散,e是主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞。圖Ⅱ中細(xì)胞內(nèi)液濃度高于細(xì)胞外液濃度時(shí),物質(zhì)還能進(jìn)入細(xì)胞,說(shuō)明該物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

(1)圖Ⅰ中A代表載體蛋白分子,B代表磷脂雙分子層,C代表糖蛋白。

(2)由題意可知,脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,這說(shuō)明細(xì)胞膜的成分中含有脂質(zhì);細(xì)胞膜還能被蛋白酶分解,說(shuō)明細(xì)胞膜的成分中含有蛋白質(zhì)。

(3)圖Ⅰ中a、e的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,b為自由擴(kuò)散,c、d為協(xié)助擴(kuò)散。在a~e的五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d,其共同點(diǎn)是運(yùn)輸方向從高濃度到低濃度,不需要能量。

(4)氧氣是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由細(xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖Ⅰ中的b;葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇募?xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖Ⅰ中的a方式;葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞,即圖Ⅰ中的d。

(5)K+和Na+進(jìn)出紅細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體,消耗能量。紅細(xì)胞內(nèi)K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量所控制的。

(6)圖Ⅱ中一開(kāi)始是細(xì)胞內(nèi)液濃度比細(xì)胞外液濃度低,到后來(lái)細(xì)胞內(nèi)液濃度比細(xì)胞外液濃度高;由此可推知圖Ⅱ所示的方式物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,所以該圖可表示圖Ⅰ中的a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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