【題目】如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（　　）

A.運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

B.若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ac段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高。

A、人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，二氧化碳只能來自有氧呼吸，因此肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，A錯誤；

B、分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此運動強度長時間超過c，會因乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力，B正確；

C、無氧呼吸過程是有機物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，C錯誤；

D、分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如右圖所示，下列說法正確的是

A.該實驗的自變量是激素類似物的種類

B.該實驗證明了激素類似物甲的作用具有兩重性

C.該實驗證明了激素類似物乙促進生根的最適濃度是10mol/L

D.若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復合影響，應至少設計4組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．目前，利用微生物生產(chǎn)高活力的凝乳酶是主要發(fā)展方向，如圖1，用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，再檢測各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力。

（1）①圖中通過b過程可獲得_____；通常使用的劃線工具是_____．

（2）上述平板培養(yǎng)基中應含有_____、水和無機鹽等營養(yǎng)成分，固體培養(yǎng)基中常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應具有的特點是_____．

A．含有某些特殊的營養(yǎng)物質(zhì) B．消毒滅菌不會改變其特性

C．能被微生物分解和利用 D．微生物生長溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

E．配制方便且有良好的透明性

在一定溫度下（35℃），一定時間內(nèi)（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位（U），凝乳酶活力檢測結(jié)果如圖2所示。

（3）根據(jù)圖2可知：組酶活力_____與A0組芽孢桿菌相同，最可能的原因_____。

同樣是桿菌，但作用大相徑庭，綠膿桿菌常引發(fā)燒傷病人化膿性感染，臨床上常用阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素等抗生素進行治療，為確定患者體內(nèi)的綠膿桿菌對上述不同抗生素的敏感性，做了相關(guān)的實驗，…將含等劑量的阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素的相同大小的濾紙片分別均勻置于平板培養(yǎng)基上的不同位置，適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察結(jié)果如圖3。

（4）根據(jù)圖3結(jié)果判斷，患者最適宜選用的抗生素是_____。

A．比阿培南 B．美羅培南 C．頭孢菌素 D．阿洛西林

（5）推測比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個菌落的可能原因_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）葉綠體是光合作用的器官，而磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，通過磷酸轉(zhuǎn)運器完成蔗糖合成（見圖）。

①圖中A表示的物質(zhì)是_____；通過卡爾文循環(huán)，物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖的過程發(fā)生在_____（場所）中

②據(jù)圖分析，下列描述正確的是_____

A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉

B．若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進葉綠體的磷酸會減少

C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率，則利于淀粉的合成

D．若磷酸丙糖運出過多，可能會影響CO2的固定

（2）圖是研究人員以某黃瓜品種為實驗材料，在大棚中探究不同光照強度對葉片的光合作用影響的日變化曲線，實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風口．

①上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用_____

A．無色透明 B．綠色透明 C．紅色透明 D．紫色透明

②據(jù)圖210時至11時限制各組光合速率的主要因素是_____；13時至14時，自然條件光照下與兩層黑色遮陽網(wǎng)下的光合速率走勢差異的原因可能是_____。

（3）如表為用單層黑色遮陽網(wǎng)對黃瓜幼苗進行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發(fā)育和光合作用情況，實驗結(jié)果如表

株葉面積

（cm2）

總?cè)~綠素

（mgg﹣1）

凈光合速率

（μmolm﹣2s﹣1）

胞間CO2濃度

（μmolmol﹣1）

自然條件

2860

1.43

15.04

187

弱光條件

3730

1.69

4.68

304

①弱光處理一段時間后，黃瓜幼苗產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有_____與葉綠素a相比，葉綠素b在藍紫光（弱光下占優(yōu)勢）區(qū)域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測，實驗組中葉綠素ab含量的比值_____對照組。

②若在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把黃瓜葉片置于5千勒克司（此時葉片吸收CO2的速率為45mg/100cm2葉小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速率7.0mgCO2/100cm2葉小時），則一天內(nèi)每100cm2葉片葡萄糖積累量為_____ mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除，從第三周開始，每周注射激素a，結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖，下列表述正確的是

A. a曲線代表促甲狀腺激素，由垂體分泌

B. b曲線代表促甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

C. a曲線代表甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

D. b曲線代表甲狀腺激素，由垂體分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因。EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離。復制原點是在基因組上復制起始的一段序列。1kb＝1000個堿基對長度。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中獲得目的基因的方法為_____。

（2）片段D為目的基因中的某一片段，有關(guān)敘述正確的是_____。

A．若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處，解旋酶作用中①處

C．若只用這片段中的3個堿基對，可以排列出43種片段

D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基

E．同一條脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖

（3）已知UGA為終止密碼。據(jù)圖判斷，轉(zhuǎn)錄的終止位點最可能在圖示目的基因中片段D的_____（左/右）側(cè)。

（4）圖中能作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒是_____（A/B/C），請據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運載體的理由是_____。

（5）用EcoR I完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進行電泳觀察，可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____ kb，或者_____kb和_____kb的片段。 （重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoR I的識別位點之間的堿基對忽略不計）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些植物激素對黃化豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用。圖中甲、乙表示不同的植物激素。下列說法不正確的是 (　　)

A.激素甲、乙分別表示乙烯和赤霉素

B.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C.在圖示的過程中激素甲和乙屬于拮抗關(guān)系

D.由圖可知，幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“科學探究”是生物學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，某興趣小組以酵母菌為材料進行了如下科學探究實驗：取A、B兩個錐形瓶，分別放入適量等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的活酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下靜置培養(yǎng)。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，冷卻后才接種酵母菌可防止____。

（2）每天定時取樣，用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化情況。實驗中設置B瓶作為對照組的作用是排除____變量對實驗結(jié)果的影響。

（3）某同學將A瓶進行____后取樣，稀釋1000倍后，用圖甲所示血細胞計數(shù)板計數(shù)，在顯微鏡下觀察到圖乙所示 (ο表酵母菌)實驗現(xiàn)象，若以圖乙的計數(shù)結(jié)果作為應計數(shù)中方格的平均值，則此樣液中酵母菌的密度是____個/mL。

（4）為減小實驗誤差，通常采用染色法鑒別酵母菌的死活。被臺盼藍染液染成藍色的為____酵母。

（5）血細胞計數(shù)板有____個計數(shù)室，使用結(jié)束后，需要對其進行清洗，常用的方法是____。

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