【題目】長(zhǎng)頸鹿具有很長(zhǎng)的頸可以啃食高處的樹(shù)葉，該特性的形成是 （ ）

A. 長(zhǎng)期啃食高處樹(shù)葉的結(jié)果 B. 環(huán)境變化的結(jié)果

C. 定向變異的結(jié)果 D. 自然選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

長(zhǎng)頸鹿的祖先，脖子都還不是很長(zhǎng)的時(shí)候，那時(shí)候因?yàn)樽儺惖牟欢ㄏ蛐�，有的個(gè)體脖子長(zhǎng)些，有的短些。這個(gè)時(shí)候，如果遇上饑荒干旱的年代，食物和水不足的，那么樹(shù)的樹(shù)葉也不會(huì)很多，那么低矮處的樹(shù)葉很快就被吃光了，這個(gè)時(shí)候只有脖子較長(zhǎng)的才能吃到較高處的樹(shù)葉，得以生存下來(lái)，而脖子短的被餓死了。因此在自然的條件下，具有長(zhǎng)脖子形狀的長(zhǎng)頸鹿才能適應(yīng)環(huán)境而活來(lái)下。不具備的被淘汰。形成了自然選擇。這個(gè)，就是物競(jìng)天擇，適著生存的由來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物血液中都含紅細(xì)胞，但紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白各不相同，導(dǎo)致其多樣性的原因不包括

A. 不同種類的氨基酸排列順序不同

B. 氨基酸之間的連接方式多種多樣

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不同

D. 肽鏈的盤曲、折疊的方式形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人的腳受到有害刺激時(shí)，同側(cè)大腿的屈肌收縮、伸肌舒張，從而完成屈腿反射，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖，圖中e為檢測(cè)神經(jīng)表面電位差的裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）如果在圖中d處給予一個(gè)刺激后，觀察e處電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，應(yīng)該是 ， 此時(shí)產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射，原因是 ．
（2）圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后，細(xì)胞膜對(duì)Cl﹣的通透性增加，造成Cl﹣內(nèi)流，這時(shí)膜內(nèi)外的電位與沒(méi)受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比，所發(fā)生的變化是 ． 圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類（填“相同”或“不同”），判斷的依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）

A．任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長(zhǎng)因子

B．碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素

C．微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. 核仁與核糖體的形成有關(guān)

C. 核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流

D. 染色體可以通過(guò)核孔入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低，細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D. 癌變的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細(xì)胞相比基本不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該遺傳病是顯性遺傳病

B. 該遺傳病的致病基因位于常染色體上

C. Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)患病男孩的概率為1/4

D. 如果Ⅲ7和Ⅲ8婚配，所生后代患該病的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是（ ）

A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于表中①～④的內(nèi)容，選項(xiàng)中表示都正確的是

待測(cè)物

試劑

顏色

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

④

脂肪

②

紅色

/

①

斐林試劑

磚紅色

50～60℃溫水

A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫紅色、常溫

B. 葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴

C. 果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

D. 還原糖、蘇丹Ⅳ染液、藍(lán)紫色、沸水浴

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同步練習(xí)冊(cè)答案