【題目】圖是進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說法中不正確的是

A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖時期

B.基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無直接關(guān)系

C.圖所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖

D.雄性動物體內(nèi),同時具有圖~圖所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

【答案】B

【解析】

試題分析:中心法則的主要內(nèi)容是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,主要發(fā)生在分裂間期,即圖中時期,A正確;基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,與圖有關(guān)而與圖無直接關(guān)系,B錯誤;圖所示分裂方式為減數(shù)分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是配子,而圖所示分裂方式為有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,因此減數(shù)分裂間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于有絲分裂,C正確;只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂也可進(jìn)行減數(shù)分裂,因此雄性動物體內(nèi),同時具有圖~圖所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2 , 這兩個過程分別發(fā)生在( ) ①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線粒體.
A.②④
B.①④
C.③②
D.④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,可引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B興奮受抑制,從而導(dǎo)致食欲降低見下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上通道開放

B瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

C肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān),與激素調(diào)節(jié)無關(guān)

D只要有信號分子X與突觸后膜上的受體結(jié)合,便可引起動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某些動物的細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖回答下列問題(設(shè)有關(guān)生物均為二倍體):

(1)表示含有4個染色體組的圖有__________ ;表示減數(shù)分裂的圖有____________________

(2)圖A中的細(xì)胞染色體、染色單體和DNA之比為____;圖F細(xì)胞處于________時期。

(3)圖E和圖A產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是______________________。

(4)圖中含有同源染色體的細(xì)胞分別是__________________,不含染色單體的細(xì)胞是____。

(5)________圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工,可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是

A.在單寧酶純化時可采用透析法去除雜蛋白

B.化學(xué)結(jié)合法比吸附法對單寧酶活性影響更小

C.溫度、pH 和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性

D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會降解茶飲料中的有益成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為保灘護(hù)堤.促淤造陸的最佳植物;セ撞菰谝胛覈,出現(xiàn)生長蔓延.破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系為課題,設(shè)計了實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路(培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求):

(2)下圖曲線甲是科研小組對互花米草處理50天后的結(jié)果,請回答:

自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為    h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時間為    h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛。

在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時水淹時間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是             。

該實(shí)驗(yàn)小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是      。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。下列說法正確的是 ( )

A. 若是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

B. 若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,d可以代表葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C. 若是洋蔥表皮細(xì)胞的液泡膜,當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時,膜上部的液體濃度一定大于膜下部

D. 若是神經(jīng)纖維膜,則靜息狀態(tài)時膜上部鉀離子濃度高于膜下部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中為各個時期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.與相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)?/span>DNARNA蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是( 。

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以釆用樣方法

B. 研究某種生物種群數(shù)量變化可釆用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

C. 調(diào)查土壤小動物的種群密度通常用記名計算法和目測估計法

D. 制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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