【題目】請回答下列有關遺傳和變異的問題:

1用某種髙等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。據(jù)此判斷:控制紅花與白花的基因在_________對同源染色體上,F(xiàn)2中白花植株基因型有_________種。F2中紅花植株自交,后代表現(xiàn)型及其比例為___________。

2某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色,由等位基因R、r控制。從種群中任選兩株紅花植株進行如下實驗:

利用紅花植株和白花植株,設計實驗驗證對不育配子的推測:_____________________。

【答案】1 5 紅色:白色= 25:11

2讓紅花植株Rr與白花植株rr雜交,若雜交后代紅花:白花=1 1;讓紅花植株 Rr與白花植株rr雜交,若雜交后代全為白花,說明紅花植株只能產(chǎn)生一種雄配子r,即雄配子R致死

【解析】1由分析可知,控制紅花與白花的基因在兩對同源染色體上,并且A_B_表現(xiàn)為紅花,其余全部表現(xiàn)為白花,因此F2中白花植株基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共5種F2中紅花植株自交AABB、AABb、AaBB、AaBb,自交后代中紅花所占的比例==,因此后代表現(xiàn)型及其比例為 紅色:白色=25:11

2某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色,由等位基因R、r控制從種群中任選兩株紅花植株進行如下實驗:利用紅花植株和白花植株,設計實驗驗證對不育配子的推測:可以讓紅花植株母本Rr與白花植株父本rr雜交,若雜交后代紅花:白花=1:1;讓紅花植株父本Rr與白花植株母本rr雜交,若雜交后代全為白花,說明紅花植株只能產(chǎn)生一種雄配子r,即雄配子R致死

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標志48只,第二次捕獲25只,其中有標志鼠12只,則該種群的總數(shù)量為( )

A. 46 B. 25

C. 12 D. 100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吃食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞( )

A. 下丘腦和上丘腦 B. 下丘腦和大腦皮層

C. 大腦皮層和下丘腦 D. 大腦皮層和垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A隨著全球環(huán)境污染嚴重,石油資源逐步減少,近年來乙醇等綠色能源的開發(fā)備受關注?萍脊ぷ髡哐兄瞥隼媒斩捝a(chǎn)燃料酒精的技術,大致流程如下圖所示。

1若要從土壤中分離出能分解植物秸稈的微生物,培養(yǎng)基中的碳源是____________,對該培養(yǎng)基可采取________________的方法進行滅菌。

2某同學對分離得到的微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為234,則每毫升樣品中的細菌數(shù)是涂布平板時稀釋液的體積為02mL_________________。

3用上述方法測定目的菌的密度,實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多,原因是________________。

4上述流程圖中,糖液發(fā)酵產(chǎn)生酒精需要的菌種是_________________,酒精是在目的菌的________結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的。

B馬鈴薯塊蓮含有大量的淀粉,富含多種維生素和無機鹽,我國已將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯的培育過程,請分析回答問題:

1為獲取抗鹽基因,可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的___________來合成cDNA。

2上圖構(gòu)建基因表達載體時,最好選用___________酶切割含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒,不能使用Sma I切割的原因是_______________。構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的___________片段。

3將基因表達載體導入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA上的原因是__________。通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上,從而使抗鹽基因的遺傳特性得以__________。

4上圖轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯培育過程中,屬于脫分化階段的是_____________填序號。從個體水平上檢驗轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關分析錯誤的是 ( )

A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式

D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)有突觸小泡分泌到細胞外

B. mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中

D. O2通過主動運輸進入線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】霍亂弧菌會引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導致小腸液過度分泌,嚴重者上吐下瀉,導致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡。患過霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下實驗,請分析回答下列問題:

第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標為1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;

第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力無抗體產(chǎn)生

第三步:分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細胞液、新鮮B淋巴細胞液和?

第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;在相同條件下飼養(yǎng)20天后,分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。

1若實驗的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清中抗體含量最多,則第三步中的?對應的操作是_____________,這說明____________________。

2實驗中第二步的目的和意義是_________________

3若先將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)作為____________起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應的免疫活性物質(zhì),該過程會出現(xiàn)下圖________AB所示的現(xiàn)象。

43中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的細胞是_____________,其主要生理反應是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。

注:“+”表示加入了適量的相關物質(zhì),“—”表示未加入相關物質(zhì)

下列說法正確的是 ( )

A. 會產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F

B. 會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C

C. 根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所

D. 只有F試管中有CO2的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于水和無機鹽的敘述,正確的是 ( )

A. 結(jié)合水比例越高,細胞的新陳代謝越旺盛

B. 缺鎂會影響植物體的生長主要是因為影響酶的活性

C. 耐鹽堿植物細胞液滲透壓較高

D. 人體細胞外液滲透壓主要來源于K+

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