【題目】具有100個(gè)堿基的1個(gè)DNA分子片段，含有30個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

A．210個(gè) B．180個(gè) C．70個(gè) D．60個(gè)

【答案】D

【解析】

試題分析：已知具有100個(gè)堿基的一個(gè)DNA分子片段，其中含有胸腺嘧啶（T）30個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，A=T=30個(gè)，則C=G=100/2-30=20個(gè)。根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，如果該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目=（22-1）×20=60個(gè)，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌

B．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞并緊密接觸

C．小腸細(xì)胞分泌消化酶

D．精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若H7N9 禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是：

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T 細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B 細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是 （ ）

A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對Na+通透性減小

B．②處的液體為組織液，③就是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜

C．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量

D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩種過程都不一定在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過程需要不同的酶

C．轉(zhuǎn)錄過程沒有A與T配對

D．兩種過程都以DNA為模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中氨基酸與tRNA結(jié)合，形成復(fù)合體AA-tRNA。理論上一個(gè)真核細(xì)胞中這種復(fù)合體的個(gè)數(shù)，以及一個(gè)核糖體能容納該復(fù)合體的個(gè)數(shù)分別是（ ）

A．61，2 B．64，2 C．61，1 D．64，1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述不正確的是（ ）

A．二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來的

B．單倍體生物體細(xì)胞中不一定只含有一個(gè)染色體組

C．采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的個(gè)體是單倍體

D．三倍體無子西瓜體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人對某種有機(jī)小分子的樣品進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素，這種有機(jī)小分子可能是

A. 氨基酸 B. 核酸 C. 抗體 D. 脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體是免疫調(diào)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A.漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞膜上的糖蛋白種類有差異

B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異

C.漿細(xì)胞內(nèi)對抗體進(jìn)行加工的細(xì)胞器中含有DNA

D.抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在漿細(xì)胞的表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案