【題目】下圖一是一株煙草植物示意圖，圖二是①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖，圖三是煙草花葉病毒，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖一中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官，②是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織，它具有輸導(dǎo)功能

B．吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古丁），這種物質(zhì)主要存在圖二示細(xì)胞中的C

C．圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒(méi)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D．進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽(yáng)能

【答案】C

【解析】

試題分析：圖一中的①是葉，③是莖，④是根，植物的根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是生殖器官。②是維管束，其內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)送有機(jī)物，因此有輸導(dǎo)功能，屬于輸導(dǎo)組織，A正確；

C是液泡，液泡內(nèi)含細(xì)胞液，里面有各種有味道的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，煙草中的尼古丁就位于液泡里，B正確；

圖三是煙草花葉病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述中，不正確的是（ ）

A．在分裂間期，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．在分裂前期，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)目加倍

C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D．在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B．①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

C．③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

D．②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程與囊泡無(wú)關(guān)的是

A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜 D. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述，正確的是（ ）

A．圖中含有兩個(gè)及以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有乙、己、丁、庚、辛

B．同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的只有丙和乙、丁和辛

C．若丙種群的數(shù)量下降10%，則辛種群的數(shù)量將會(huì)發(fā)生明顯的變化

D．此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈，若增加“甲→戊”這一關(guān)系，則其食物鏈增加4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)胃液的PH約為1．4，在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液PH由10降到1的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將

A. 不斷上升 B. 沒(méi)有變化 C. 先升后降 D. 先降后升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命歷程中會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物細(xì)胞培育成新植株

D. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可以發(fā)5kg豆芽，在這一過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化是

A. 變少 B. 變多 C. 不變 D. 先變少后變多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 摩爾根等人通過(guò)類比推理法，證明了基因在染色體上

B. 薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系

C. 艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D. 沃森和克里克通過(guò)構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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