12．(江蘇省黃橋中學(xué)2012屆高三月考)右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中不正確的是(　　)

A．t1—t3時(shí)間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”增長(zhǎng)

B．t4—t5時(shí)間內(nèi)乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t3—t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

D．甲、乙兩種群有可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙

答案：A

解析：t1－t3時(shí)間段，甲種群為S型增長(zhǎng)，乙種群接近J型增長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

12．(江蘇省黃橋中學(xué)2012屆高三月考)下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中，不正確的說法是(　　)

A．基因型為AaB的綿羊可能產(chǎn)生aY的精子

B．在性別比例為1∶1的某哺乳動(dòng)物種群中，雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子數(shù)一般多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù)

C．染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變

D．在隨機(jī)交配的種群里，一對(duì)等位基因中顯性基因與隱性基因的頻率相等時(shí)，顯性性狀的個(gè)體數(shù)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

19．(江蘇省黃橋中學(xué)2012屆高三月考)哥本哈根世界氣候大會(huì)全稱《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第5次締約方會(huì)議，于2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。來自192個(gè)國(guó)家的談判代表召開峰會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議。下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)碳在生物群落內(nèi)以______________的形式進(jìn)行流動(dòng)。

(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是______________作用；無機(jī)環(huán)境中碳的來源有(填數(shù)字序號(hào))________。

(3)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________________________功能。

(4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖2，其中鷹和蛇的關(guān)系為______________。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物__________克。

(5)中國(guó)政府作出了降低單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。針對(duì)全球氣候變暖，請(qǐng)你提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

4．(江蘇省黃橋中學(xué)2012屆高三月考)下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過程。對(duì)腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中正確的是(　　)

A．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B．外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

C．垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌

D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

8．(江蘇省黃橋中學(xué)2012屆高三月考)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造�？茖W(xué)家在體外構(gòu)建的大腸桿菌的一種質(zhì)粒只有某限制酶的一個(gè)識(shí)別序列，位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因若無外源基因插入，便可表達(dá)出半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有兩種物質(zhì)I和X時(shí)，X便會(huì)被半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。如果lacZ基因中插入了外源基因，帶有該種質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)半乳糖苷酶，培養(yǎng)基中的X不會(huì)被水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成白色菌落。體外構(gòu)建的這種大腸桿菌質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活、篩選出重組質(zhì)粒的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

        

(1)作為受體大腸桿菌應(yīng)______________(填“含有”或“不含”)氨芐青霉素抗性基因，以方便篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理過的受體大腸桿菌，置于試管Ⅱ中，完成基因工程操作的______________________________步驟。

(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入__________________________________等物質(zhì)，用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。

(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測(cè)受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒，請(qǐng)預(yù)測(cè)菌落的顏色，并分析結(jié)果：

①_______________________________________________。

②_______________________________________________。

(4)若改用噬菌體為運(yùn)載體，科學(xué)家分別用32P、35S標(biāo)記噬菌體內(nèi)的目的基因、外殼，在下圖中標(biāo)記元素32P、35S所在部位依次是________________(填圖中標(biāo)號(hào))。

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