【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是

A2 B4 C9 D16

【答案】C

【解析】控制兩對(duì)性狀的基因分開(kāi)計(jì)算,第一對(duì)產(chǎn)生三種基因型,第二對(duì)產(chǎn)生三種,所以共產(chǎn)生9種基因型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于人體的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是

A. 人體中含量最多的有機(jī)物是葡萄糖B. 脂肪、糖原均是人體的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. DNA和RNA都是人體的遺傳物質(zhì)D. 蛋白質(zhì)是人體主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,圖乙為DNA分子的某一片斷放大,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題。

(1)甲圖所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的________________期。

(2)甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的__________(用序號(hào)表示),完成此過(guò)程還需要能量。

(3)綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有__________________________。

(4)乙圖中從主鏈上看,兩條單鏈___________平行;該DNA片段中有_______個(gè)游離的磷酸基團(tuán),7的名稱(chēng)為__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體體液免疫示意圖,-表示相關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1免疫系統(tǒng)具有 、清除和 功能。

2圖中既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、 。

3HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞,進(jìn)而使人體免疫力幾乎喪失;器官移植時(shí)受體會(huì)對(duì)移植器官產(chǎn)生排異反應(yīng),此過(guò)程中主要是 免疫起作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2011·新課標(biāo)卷,3)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是( )

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖和尿素等

B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)后,通過(guò)HCO3-等離子維持內(nèi)環(huán)境中的pH相對(duì)穩(wěn)定

D. 心肌細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度通常低于其生活的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是呼吸作用實(shí)質(zhì)的是(  )

A. 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B. 分解有機(jī)物,釋放能量

C. 合成有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖甲根部向地生長(zhǎng),且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(cd)mol·L-1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并繪出如下三幅圖。下圖甲表示菠菜植株在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),一小時(shí)內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化;圖乙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖丙表示菠菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況標(biāo)號(hào)1~6表示相應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)回答:

1光合作用的過(guò)程,可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為_(kāi)_______________________。圖甲中,如果一晝夜13小時(shí)光照強(qiáng)度為d,其余時(shí)間為黑暗條件,則一晝夜菠菜植株________填“能”或“不能”積累有機(jī)物。

2由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的_______減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:___________。

3圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),對(duì)應(yīng)的丙圖中具有的過(guò)程有________。

4CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使________水溶液由藍(lán)________

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