【題目】Ⅰ.通過(guò)對(duì)玫瑰精油、橘皮精油提取過(guò)程的學(xué)習(xí),請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)提取茉莉油的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)第一步,采摘原料,提煉茉莉油的原料為__________,要在____________期采收,此時(shí),茉莉油的含量較高。
(2)提取茉莉油常采用_______________法,此方法是通過(guò)水分子向原料中滲透,形成精油與水的共沸物,蒸餾出的水蒸氣與精油通過(guò)冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時(shí),茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。
Ⅱ. (1)根據(jù)胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類,最主要的組成成分是________。工業(yè)生產(chǎn)中,提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;三是利用___________生產(chǎn)
(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在胡蘿卜素的提取過(guò)程中,要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行______,但要注意控制_______和時(shí)間,這是因?yàn)?/span>________________。
(3)該圖所示的鑒定方法稱為_________。
(4)A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的點(diǎn)樣點(diǎn)是________。
(5)在圖中的層析譜中, ②代表的物質(zhì)是___________。
【答案】 茉莉花 盛花 水蒸氣蒸餾 1∶4 β-胡蘿卜素 微生物的發(fā)酵 干燥 溫度 溫度太高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解 紙層析法 A和D 其它色素和雜質(zhì)
【解析】試題分析:Ⅰ.植物有效成分的提取方法主要由提取物的性質(zhì)和材料特點(diǎn)而定,根據(jù)茉莉精油類似于玫瑰精油、橘皮精油的特點(diǎn),并且茉莉精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易揮發(fā),不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,故對(duì)于茉莉精油可以采用水蒸氣蒸餾的方法。
(1)提取茉莉花油的原料是茉莉花,因?yàn)榛ㄖ泻土扛,但需要在花開(kāi)的盛花期,茉莉油的含量最高。
(2)結(jié)合前面的分析,由于干燥或高溫處理容易造成茉莉油分解,茉莉油的提取原理及流程類似于玫瑰油的提取,采用水蒸氣蒸餾法。此方法是通過(guò)水分子向原料中滲透,形成精油與水的共沸物,蒸餾出的水蒸氣與精油通過(guò)冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時(shí),茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為1:4。
Ⅱ.根據(jù)胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)室中提取胡蘿卜素常采用萃取法,工業(yè)生產(chǎn)中主要有三種方法:一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;三是利用微生物發(fā)酵法生產(chǎn)。分離鑒定常采用紙層析法。
(1)根據(jù)胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類,最主要的組成成分是β-胡蘿卜素。工業(yè)生產(chǎn)中,提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;三是利用微生物發(fā)酵法生產(chǎn)。
(2)在胡蘿卜素的提取過(guò)程中,要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行干燥處理,但要注意控制溫度和時(shí)間,這是因?yàn)闇囟忍、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。
(3)圖中對(duì)胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定用紙層析法。其中AD兩點(diǎn)一般滴的是標(biāo)準(zhǔn)胡蘿卜素樣品,BC兩點(diǎn)滴的是萃取胡蘿卜素樣品。在圖中的層析譜中, ①②代表的物質(zhì)是其他色素雜質(zhì);③④代表的表樣中胡蘿卜素;⑤⑥代表的是萃取樣品中的胡蘿卜素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基
C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如下圖B。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是( )
①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長(zhǎng)被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長(zhǎng)
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子.已知C含有胸腺嘧啶(T),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與物質(zhì)A功能相近的同類物質(zhì)是 , 當(dāng)細(xì)胞生命活動(dòng)消耗了能量,該同類物質(zhì)便分解產(chǎn)生(填物質(zhì))及時(shí)補(bǔ)充.
(2)B分子的種類和功能多種多樣,構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的B稱為 . 假設(shè)由m個(gè)b構(gòu)成的B分子,含有n條環(huán)狀肽鏈,則該B分子完全水解共需要個(gè)水分子.
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種.物質(zhì)C和物質(zhì)B共有的元素是
(4)水稻葉肉細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、C、G、T的核苷酸種類數(shù)共有種.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和結(jié)果的敘述,正確的是
A.檢測(cè)脂肪時(shí),需用無(wú)水乙醇洗去浮色
B.用健那綠染液處理線粒體,可觀察到具有活性的線粒體
C.葉綠體中色素提取和分離時(shí),若未加CaCO3,最終得不到色素帶
D.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖(圖丙)回答問(wèn)題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取____________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)____________;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______________________。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖,其中沖洗的目的是__________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之______進(jìn)行的。沖洗時(shí)注意避免反復(fù)沖洗,防止_____________。
(4)從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和________.
(5)在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌____________(能、不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,乳酸菌________________(能、不能)將乳酸分解CO2 和水。
(6)醋酸菌將酒精變?yōu)榇姿岬姆磻?yīng)簡(jiǎn)式:__________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分 子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。圖中從左到右分別表示甲乙丙細(xì)胞,下列敘 述正確的是
A. 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂
C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出
D. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.間期,在細(xì)胞核內(nèi)完成 DNA 的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.前期,從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.中期,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
D.末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并且形成兩個(gè)新的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜的形狀和果實(shí)的顏色這兩對(duì)相對(duì)性狀中,果實(shí)的白色對(duì)黃色為顯性,果實(shí)的圓盤形對(duì)球形為顯性.兩親本南瓜雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型如圖所示.若讓F1的白色圓盤形瓜與黃色球形瓜雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是( )
A.1:1:1:1
B.2:2:1:1
C.3:3:1:1
D.9:3:3:1
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