【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是( )
A.若①表示磷脂,則可存在于核糖體中B.若②表示脂肪,則O含量較糖類多
C.若③表示蔗糖,則其水解產(chǎn)物為葡萄糖D.若④表蛋白質(zhì)則可能催化淀粉水解
【答案】D
【解析】
細胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表:
糖類 | 單糖、二糖、多糖 | C、H、O | ①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②組成核酸(核糖、脫氧核糖)③細胞識別(糖蛋白)④組成細胞壁(纖維素) |
脂質(zhì) | 脂肪 | C、H、O | ①供能(貯備能源)②保護和保溫 |
磷脂(類脂) | C、H、O、N、P | 組成生物膜 | |
固醇 | C、H、O | 調(diào)節(jié)生殖和代謝(性激素、Vit.D) | |
蛋白質(zhì) | 單純蛋白(如胰島素) | C、H、O、N、S (Fe、Cu、P、Mo…) | ①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝(激素)⑤催化化學(xué)反應(yīng)(酶)④運輸、免疫、識別等 |
結(jié)合蛋白(如糖蛋白) | |||
核酸 | DNA | C、H、O、N、P | ①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)(RNA類酶) |
A、若①表示磷脂,則存在于細胞膜和各種細胞器膜中,核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、若②表示脂肪,則O含量較糖類少,B錯誤;
C、若③表示蔗糖,則其水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,C錯誤;
D、若④表示蛋白質(zhì),則可能為淀粉酶,其能催化淀粉水解,D正確。
故選D。
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【題目】下圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)將該細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,外因是細胞外蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,內(nèi)因是圖中_____________(填圖中數(shù)字和名稱)是全透性的,而且伸縮性_____________,而由_____________(填寫名稱)構(gòu)成的原生質(zhì)層是_____________性的,且伸縮性_____________。
(2)動物細胞與該細胞的區(qū)別在于:動物細胞中沒有的細胞結(jié)構(gòu)是____________(填圖中數(shù)字),而動物細胞有,該植物細胞沒有的細胞結(jié)構(gòu)是_____________(填寫名稱)。
(3)若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如下圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。下列敘述正確的是
A. 細菌的聚集情況說明細菌所含色素主要吸收紅光和藍紫光
B. 這個實驗的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體,便于實驗結(jié)果的觀察
C. 這個實驗的思路是好氧性細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強
D. 這個實驗的自變量是不同的光強度,因變量是好氧細菌集中的地方
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【題目】圖中A-G為某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化圖像。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中C細胞處于___________分裂的_______期,細胞內(nèi)含有_______個染色體。
(2)圖中B細胞的名稱是__________ 。
(3)圖B、C、E中含同源染色體的有 __________。
(4)圖A表示的是B細胞的下個分裂時期,請畫出圖A所表示的細胞分裂圖像_____。
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【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度水層中,生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計了如下操作:
①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;
②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;
③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;
④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則以下對24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析,正確的是( )
A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v) mol/瓶
B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w) mol/瓶
C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v) mol/瓶
D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶
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【題目】植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響。請根據(jù)相關(guān)原理回答下列問題:
(1)植物光合作用的________過程直接受光照強度影響, 而溫度對光合作用過程中物質(zhì)變化的影響實質(zhì)是通過______________________________來實現(xiàn)的。
(2)圖中是在不同CO2濃度下測定一天中不同時段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯;相同時刻中,與環(huán)境濃度CO2相比,高濃度CO2條件下該植物的光反應(yīng)速率_________________(較高/相同/較低),其原因是________________________。
(3)將完整的線粒體、葉綠體制備成相應(yīng)的的懸浮液,編號為甲組、乙組,分別向其中加入適量、適宜濃度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,給予兩組裝置充足光照后均有氣泡產(chǎn)生,請用文字或反應(yīng)式描述甲、乙兩組裝置產(chǎn)生氣泡的過程:_______________;_________________ 。
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【題目】下列有關(guān)玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述,正確的是( )
A. 在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色
B. 兩種提取過程中都加入了Na2SO4,并且所起作用都相同
C. 玫瑰精油提取時分液漏斗的作用是分離油層和水層
D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理
【答案】C
【解析】在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫,提高出油率,A項錯誤;提取橘皮精油時,加入Na2SO4的作用是使橘皮油易與水分離,提取玫瑰精油時,加入無水Na2SO4吸收水分,B項錯誤;玫瑰精油提取時通過分液漏斗分離油層和水層,C項正確;玫瑰精油易揮發(fā),提取時應(yīng)選擇鮮玫瑰花為原料,D項錯誤。
【點睛】植物有效成分的提取的三種常用方法比較
提取方法 | 水蒸氣蒸餾法 | 壓榨法 | 萃取法 |
實驗原理 | 利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來 | 通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油 | 使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)溶劑獲得芳香油 |
方法步驟 | ①水蒸氣蒸餾 ②分離油層 ③除水過濾 | ①石灰水浸泡、漂洗 ②壓榨、過濾、靜置 ③再次過濾 | ①粉碎、干燥 ②萃取、過濾 ③濃縮 |
適用范圍 | 適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油 | 適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取 | 適用范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細小,能充分浸泡在有機溶劑中 |
優(yōu)點 | 簡單易行,便于分離 | 生產(chǎn)成本低,易保持原料原有的結(jié)構(gòu)和功能 | 出油率高,易分離 |
局限性 | 水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題 | 分離較為困難,出油率相對較低 | 使用的有機溶劑處理不當會影響芳香油的質(zhì)量 |
【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】如圖為科研人員分別用6種不同的有機溶劑(編號為1~6)按相同的實驗步驟從枸杞中提取類胡蘿卜素,得到的類胡蘿卜素的含量如圖所示,下列敘述錯誤的是( )
A. 以有機溶劑作為提取劑是因為類胡蘿卜素易溶于有機溶劑
B. “按相同的實驗步驟”是為了排除無關(guān)變量的干擾
C. 實驗課題為探究6種有機溶劑對枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響
D. 該實驗的自變量為六種有機溶劑中類胡蘿卜素的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明Ca2+和K+
A. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
B. 是細胞中某些化合物的重要組成部分
C. 對維持血漿的酸堿平衡有著重要作用
D. 對維持生物體的正常生命活動有重要作用
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